1905班班主任工作总结

小朵

岁月如梭，一学期的班主任工作即将结束。很高兴又平安快乐的度过一个学期，这一学期不仅有我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹。本学期，我继续担任1905班的语文教学工作和班主任工作以及语文备课组长的职务，一学期来，我按照学校各项工作要求，严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级管理工作有计划，有组织，有步骤地开展。 一、及时完成各项班主任工作班主任工作繁杂，为做好做好每一项工作，我总是会给自己列一份最近完成的工作清单，每天争取今日事今日毕！从每天早上踏进教室开始，清点人数，测量体温，填写体温记录表，检查卫生……到放学时教师内务整理，教室消杀，填写班务日志到及时跟有问题的孩子家长沟通联系……总之，一大堆的事情没有一口歇气的机会。纵使这样，我每天都保证提前半个小时进教室带早读，检查公共区卫生，安排午间阅读……日复一日的坚持完成自己的班主任日常工作，把学生放在首位，不敢请假，即使生病都是坚持带病上课。每周主题班会，认真备课，板书。对学生的思想教育，一刻不敢懈怠。日常的学生谈心记录，家访记录，留守儿童以及六类生的心理辅导和作业辅导，一页一页的详细记录着班主任忙碌的身影。 　　二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织指导开展各种活动。我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，在今年秋季运动会上，我们班取得了团体第一名的好成绩。其次，还获得了耒阳市少先队集体二星章的荣誉，在其他各项活动也表现突出，取得了骄人的成绩。 　　三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风本学期，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步形成良好的习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。务必使每个学生具有服从集体，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。首先针对班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。其次，为了充分锻炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。我安排了班长的统领和协调检查；劳动委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；小组长的带头作用等。除此之外，班内还设立了许多的自愿者岗位，如：开关灯管理者，护花使者，多媒体管理员等等。整个班级学风得到大大提高。 　　四、与各科教师加强联系。积极主动和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。 　　五、家校联系，形成教育合力本学期充分利用班级群、班级优化大师等教学软件，和家长随时联系，把孩子在校的一些情况及时反馈给家长，让家长对孩子在学校的情况有一个较清晰的了解，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性，主动性，和老师学校形成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。 　　总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，虽然偶尔管理上出现了很多不尽人意的地方，被家长误解，被领导批评，但是我知道班主任工作是任重道远。本学期班主任工作的得与失，让我收获了这样几个关键词:爱心，细心，耐心，....作为老师，我一直都认为老师的爱很重要，班级的规矩也很重要，因为他们毕竟孩子，就像一颗小树，在生长的过程中，总会长出一些枝杈，只有不断地修枝剪叶，才能长成参天大树。学生没有不犯错误的，而老师只有在不断地教育中健康快乐成长。在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。