你在我眼中是最美 ——记哈尔滨市最美班主任刘勇强

87中

刘勇强，于2003年毕业于哈尔滨师范大学英语教育专业，一直深耕于哈尔滨市第八十七中学这块热土上。从略有生涩到两鬓微斑，不知不觉间，刘老师已走过了整整十八个春秋，人生最美的年华里，他一直做着最美的事。 他，是一道最美的风景！ 一.春风化雨，夏露凝香 2003年的那个秋天，踩着金黄的落叶，刘勇强老师走上了岗位，开启了教师生涯。上班伊始，便担任了03级4班的班主任工作，同时担任3、4两个班的英语课的教学工作。接班伊始，刘老师便一头扎进工作中，首先着手对所教班级的学生进行了全面调查。班级学生“三多三少”的特点引起了刘老师深深的忧虑。“三多”是单亲家庭多、父母下岗多、有不良行为习惯的多，“三少”是小学德育总评达到优秀等级的少、当过学生干部的少、受到肯定得到奖励的成功体验的少。在摸底考试中，这两个班级的英语成绩在同学年的八个班级中排名垫底。面对严峻的现实，刘老师没有气馁，而是迎难而上，决定从一点一滴入手，决心用爱的甘霖浇灌这干涸的苗圃。 良好习惯的养成直接关系到学生的学业进步和未来人生的成功。因此，刘老师多方请教，殚精竭虑，熬了几个深夜制定了《班级学生教育管理手册》并狠抓落实，令学生有章可循，从而规范并且约束自己的言行。那些散落的“熊孩子”一点点汇聚成了井然有序的班集体。 爱，就会不由自主地走进。从上班那天刘老师就成了孩子王，学生们不知不觉间已经把刘老师当成了好伙伴，而不是敬而远之的老师。在校园艺术节、校秋季运动会、跳大绳比赛、大合唱比赛等活动中，刘老师仿佛成了学生的一份子，和孩子们一起唱，一起跳，一起欢笑，甚至一起黯然神伤，这比喊多少口号，进行多少鼓舞人心的教导都管用。亲其师，才会信其道，教育之花就这样悄悄绽放。经过不懈的努力，在各项活动中，刘老师的班级都成绩斐然。从此，班级形成了一个稳定、团结、向上的班集体，受到了校领导和同行们的一致好评。刘老师也在2011年被评为哈尔滨市优秀教师.2015年被评为哈尔滨市我身边的好老师称号.2016年被评为道外区最美班主任。2017年9月被授予道外区‘四有’好老师称号。2021年被授予哈尔滨市‘四有’好老师称号。2008年刘老师撰写的科研论文《谈谈学生行为习惯的养成》被评为一等优秀科研论文.2009年《浅谈教师对学生的评价》在黑龙江省教育督导学会年会上，被评为一等优秀论文，2019年3月《中学英语阅读分层教学能力的培养》在黑龙江省教育学会第三十六次教育科研成果评审中获三等奖。 二.钻坚研微，潜精积思 “备好每一节课，上好每一节课。”这是刘勇强质朴而又执着的职业追求。 刘老师经常说：“要想当好老师，必须时刻都做好学生。”每一节课前，刘老师都会在个人充分备课的基础上和同事们切磋、交流，实现优势互补、资源共享、共同提高。多年来，刘老师一直坚持个人的“二次备课”，凝眸沉思，是刘老师课后的习惯动作，在整理教学反思的同时，再次充实完善授课的教案，形成更加符合教学实际、有自己特色的教学设计，也为以后的教学工作提供了很好的借鉴。 俗话说“兴趣是最好的老师”，为了提高学生的学习兴趣，刘老师把游戏英语歌曲引入课堂教学，激发了学生学习英语的兴趣，让每堂英语课都别开生面，成为学生的快乐之旅。定期举行的英语朗读比赛、英语单词竞赛、英语课本剧表演等竞赛活动极大的调动了学生学习英语的积极性。看着遨游在知识海洋里的莘莘学子，再看刘老师，我们会不由自主地想起那句话：待到山花烂漫时，他在丛中笑。爱自己的职业，爱自己的学生，去享受每一节课，生活也变得无比美妙！ 作业批改是教与学的双向反馈。多年来，为了使不同层次的学生都有相应的提高，刘老师坚持课堂教学的分类推进，课后反馈的分层次作业，实现了１００％的批改率。对有进步和退步的学生坚持写情感性评语，肯定成绩、提出不足；对于作业中反应出来的倾向性问题及时记载，及时反馈；对学困生坚持面批面改。每个中午都是刘老师最忙碌的时候，当然，课间、自习刘老师也从不放过，深入班级进行个别辅导，指导有能力的学生拓宽、加深所学的内容，发展特长，帮助有困难的学生达到基本的学习要求，指导学习方法，鼓励关爱树立信心，刘老师忙得不亦乐乎。正因如此，刘老师的学生成绩优异，很多同学在各级比赛中屡次斩获大奖。 三.呕心沥血，桃李芬芳 春去秋来，寒来暑往，学生来了又走，走了又来，已经有四届学生在刘老师的卵翼之下，振翅高飞。他们虽永不归巢，却化作芬芳的桃李。“为了一切学生，为了学生的一切。”这句准则，他践行了十八年。青春韶华早已褪去，微笑中也多了几许沧桑，但刻苦钻研精益求精，勤奋认真脚踏实地的本色却永远都没有从刘勇强老师的心中褪去。刘老师在教学的过程中，时刻不忘以自己良好的师德对学生产生潜移默化的影响，就如春雨融化学生心灵深处的冰霜，似春雨滋润学生的心田。使学生受到感染，得到教育，春风化雨，润物无声，辛勤耕耘换来的不仅仅是学生试卷上的成绩，更重要的是学生的成长。2017年参加中国教师教育网黑龙江省哈尔滨市道外区‘有效教学研究’全员远程培训项目。学习着，进步着，快乐着，刘勇强老师乐在其中。 三.不忘初心，砥砺前行 多年兢兢业业地教学，踏踏实实地付出，得到学校领导和老师的认可，刘老师于2007年9月份担任了学年组长工作。“我先冲，你们跟上！”刘勇强老师带领团队的方式也是质朴简洁的。他与同组的班科任一起，每天早来晚走，与学生整日摸爬滚打在一起。利用军训的契机对学生的坐、立、行、走、纪律方面进行规范；通过参加运动会，培养学生的集体荣誉感；通过春游活动，开阔学生们的视野，增长见识；通过社会实践活动，锻炼学生们的动手能力，活跃思维；通过参加磨炼营的锻炼，磨炼意志，增强体质。通过这些活动，学生们的行为习惯有了巨大的进步。好的行为习惯促进了学习习惯的养成。值得欣慰的是，我所在学年在各项工作上都走在前面。并且受到了领导的肯定和好评。 　　教师是幸福的职业，不是因为收获，而是因为给予，不是因为回报，而是因为付出。这个世界上有很多种美，但谁也不能否认，最让人折服的，最动人心魄的，最灿烂辉煌的美，是创造美，是用自己的韶华去哺育别人的青春，是用自己的心血去塑造别人的灵魂，是用自己的臂膀去垫起别人的高度！ 　　为什么你会义无反顾？为什么你的眼里泛着光华？为什么你的身影如此美丽？ 　　因为，你，爱得深沉！