携手共育，“湛”放未来

俊永

2022年广东省粤东粤西地区幼儿园骨干园长培训班研修第二天 十二月，旧岁将末，冬酿时光。在幼教之路上，我们不慌不忙，共话幼儿教育。 学习政策，指引方向 　　岭南师范学院教育科学学院徐宝良教授上午给我们带来《2010年以来的学前教育政策分析》专题讲座。 学员介绍授课专家 　　徐教授以一条“我国学前教育政策发展动向”的行动路径让我们明晰近十年的学前教育政策，给幼儿园开展学前教育工作指引了方向。 在相关政策的指引下，我们要基于本园实际，向下扎根，向上生长。从办园方向、师资队伍建设、保育教育工作等方面扎实推进。认真学习《幼儿园保育教育质量评估指南》，坚持正确方向、坚持儿童为本、坚持科学评估、坚持以评促建，脚踏实地地走上学前教育高质量发展之路。 学员对本次讲座进行小结 微课技术，助力教学 　　下午由广东省外语艺术职业学院吴竞老师为学员带来《微课设计与制作》线上专题讲座。 　　吴老师从“微课起源与特征、微课的常见类型、微课的设计流程、好微课的好建议”四个方面来分享。我们了解到微课“短小精悍”的特点，微课的种类丰富，拍摄式、录屏式、混合式的微课各有优势。好的微课应该包含“好选题、好创意、好讲解、好画面、好音乐”等方面。 在微课制作过程中，我们应该精选教学内容、精确教学目标、精妙教学设计、精致教学对话、精彩教学呈现。 微课作为新型的教学模式，运用在教学过程中辅助老师完成幼儿的教学，能有效调动幼儿参与活动的积极性、培养幼儿的学习兴趣，从而更好地促进幼儿发展。而我们更应思考如何让微课与幼儿园教育教学更有效、适恰地相互融合？ 学员介绍授课专家 学员对本次讲座进行小结 《礼记·学记》中有这样一段话：学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自强，故曰教学相长也。我们将学以致用，继续在实践中思考钻研，共同提升！ 本次学习暂告一段落，让我们继续期待往后的学习之旅吧！