写作技巧/写好文章特点

Alice

通常，我们在写叙事文章时，也要经常用到“特点”的形式，来展现事件发生时的场景以及人物的外貌、动作、语言、神态和心理活动等，从而更加真实地还原当时的状态。

写作中的特点一般是指对有典型意义的人或事件作突出、集中、细致的描写，通常是文章最精彩的片断，特点是塑造人物形象、推动故事情节、展示事物环境的重要手段。

大家一定都见过雨中的草地，如果没用上“特点”的写法，必然觉得太过平常，索然寡味，甚至无话可写。现在我们把特点描写出来：

断了线似的雨点儿从空中飘落下来，落在小草上，草儿轻轻地在微风中摇曳，雨珠顺着它那翠绿的叶子滚落下来，一滴滴钻到泥土里，倏忽就不见了。太阳出来了，残留在叶片上的雨滴像珍珠一般，在阳光下熠熠发光。

描写雨中草地，草儿和雨珠仿佛有了生命力，那么鲜活、那么生动。

那么，如何才能写好文章中的句子呢？我根据平时创作时的体会，归纳了以下二个方面供大家参考：

一、以特点形式表现事件中主要人物的神态、语言和动作

在《五月槐花香》一文中，我运用了特点的形式写了小朋友们爬树摘槐花的情形：

一群小伙伴，叽叽喳喳齐涌到槐树下。几个身手好的，这时候早已脱下鞋子，扎紧外衣、勒紧腰带，手脚并用，“蹭蹭”几下像猴子一般，转眼间已爬到树上。他们得意忘形地倚靠在树杈上，伸手撸下一串槐花，一大把，看也不看，直接塞进嘴里。

这里抓住了小伙伴爬树时的神态和动作，将他们爬上槐树后摘槐花这一情节写得比较生动传神，让读者有身临其境之感。

二、以特点形式展现事件发生时的小细节

我们在写作时，通常会忽略一些小细节。如果将这些小细节运用特写的形式呈现出来，就会收获意想不到的效果。

如我在《背着书包上学堂》一文中是这样写的：“教室内连火炉都没有，木门关不严实透风，凛冽的寒风‘呜呜’地叫着，‘嗖嗖’地往里灌，令原本寒气逼人的教室又增添了一丝寒意。那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两坨冰。”

如果没有写“呜呜”“嗖嗖”的声音，只写“风很猛烈”，效果就没有前者生动；再如文中“那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两坨冰。”将脚冷得“像两坨冰”的细节进行特写，能让读者真实地感受到冬天的寒冷。

王国维在《人间词话》中说道：“一切景语皆情语。”只有对生活进行深入的细致观察，才会有丰富的写作材料，才会获得深刻的感悟，写出的文章才会动人心魄。

在观察的基础上，以特别形式表现事件中主要人物的动作、神态和语言，以特写形式展现事件发生时的小细节，才有可能写好作文中的特点镜头。在文章中学会穿插特点镜头描写，对于丰富人物形象、深化文章主题往往会起到画龙点睛的作用。