别样复习 别样精彩 ——捷地乡贾庄子小学期末线上复习纪实

捷地乡教育

<p class="ql-block">  为了规范指导、帮助教师更好地开展好线上复习活动,闫振河校长召开全体教师复习策略教学会、学科教研组交流会,携手线上复习,共同研究线上复习的方法,精准施策,为创新复习形式、提升复习效果保驾护航,力求做到关注全体、形式多样。</p> 复习策略   研讨启航 <p class="ql-block">  各学科教师结合学校的整体要求,结合学情统筹线上线下教学内容,精心设计复习备课。重在保证学生能够在复习过程中完成前后知识的衔接,提升学科关键能力。在教研组长的带领下,老师们按照章节和学科能力领域将知识点、能力点梳理成知识网,精选典型题目设计拓展练习,将每天的复习内容进行细化,集体备课,资源共享,让深度复习真实发生。。</p> 语文教研组 <p class="ql-block">复习策略:1.抓基础。2.中高年级借助思维导图的形式梳理课文脉络。3.阅读和习作要结合生活实际,落实阅读训练。4.引导学生读书好、多读书、读好书,培养阅读兴趣。5.做好家校沟通,梳理好家长和学生的情绪,关注学困生,及时了解状态并进行辅导与沟通。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 数学教研组 <p class="ql-block">复习策略:首先要对所学数学知识进行系统梳理、查漏补缺、切实突破重难点,本着关注反馈、落实细节、减负增效的原则,通过梳理复习、书写数学笔记,讲练结合,巩固知识。其次复习要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高,做好分层辅导。</p> 英语教研组 <p class="ql-block">复习策略: 1.以教材为本,侧重于教材的复习 2.引导学生课后多读、多记、多写。3.帮助学生养成记忆单词的良好习惯。4.回归课文。5.保持学生学习的兴趣。充分以学生为主体,改革一味的题海苦战,</p> 讲练结合  积极互动 <p class="ql-block">  一台电脑,一个课堂,疫情当下,师生相约云端,复习有条不紊。课堂上老师讲练结合,及时为同学们答疑解惑。尽管隔空隔屏,孩子们热情不减,专心听讲、积极互动、认真记录。</p> 查漏补缺   减负增效 <p class="ql-block">  把所学知识进行系统梳理、查漏补缺、切实突破重难点,本着关注反馈、落实细节、减负增效的原则,通过梳理复习、书写数学笔记,讲练结合,巩固知识。</p> 梳理情绪   关注学困 <p class="ql-block">  做好家校沟通,梳理好家长和学生的情绪,关注学困生,及时了解状态并进行辅导与沟通。</p> 复习巡课 <p class="ql-block">  巡课组成员对复习课进行线上巡课,指导督促老师们优化复习方法,以多样化的复习方式,提高学生的积极性、主动性,提升学生自主复习归纳能力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  “学向勤中得,萤窗万卷书”,别样复习,见证同学们勤奋、自律的学习态度,检验学生线上学习的效果,我们相信在老师和同学们的共同努力下,作为线上学习别样复习,一定会给同学们带来更多的收获!</p>

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