课程故事：你好，世界杯！

高家镇中心幼儿园

世界杯

幼儿

足球

孩子

卡塔尔

足球比赛

最高

老师

探究

教师

课程背景：

　　世界杯是世界上最高荣誉、最高规格、最高竞技水平、最高知名度的足球比赛。2022年卡塔尔世界杯是第二十二届世界杯足球赛，比赛于2022年11月20日——2022年12月18日在卡塔尔境内5座城市中的8座球场举行，历时一个月，可谓是“世界的盛宴”，更是孩子们走向世界，感受足球运动魅力的最好时机。作为全国足球特色幼儿园，我们带着激动和喜悦的心情，和孩子们开启了一场“探秘世界杯”之旅。

探究实录（一）：初识世界杯 问题一：什么是世界杯？
幼A：世界杯是一个超级大水杯吗？
幼B : 不对不对，世界杯就是全世界不同国家的人在一起踢足球比赛。
教师：是的，世界杯是世界上最高荣誉、最高规格、最高竞技水平、最高知名度的足球比赛。
问题二：本次世界杯举办地在哪里？什么时间？
幼A：我在电视上看到过，是一个叫卡塔尔的国家。
幼B：那个国家的人都带着白色头巾。
幼C：我爸爸说，卡塔尔这个国家面积不大，但是很有钱。
幼D：举办时间就是现在，11月。
教师：你们说的都对，这个国家名叫卡塔尔，是此次世界杯的举办地，这个国家盛产石油和天然气，属于热带沙漠气候，每年3月至10月都是夏季，天气非常炎热，所以主办方将比赛时间定在了凉爽的11月至12月。
问题三：此次世界杯的吉祥物像什么？
幼A：他看起来像一个会动的饺子皮。
幼B：我觉得他看起来像一个玩偶娃娃。
幼C：还像一个会飞的蝙蝠侠。
幼D：他像一个大棉被。
教师：他的名字叫拉伊卜，是根据阿拉伯人传统服饰头巾设计来的，寓意技艺高超的球员。
老师有话说：
《指南》中指出，想象力是幼儿已有知识经验在时空上的延伸，是有意识的大脑思维活动力。大班幼儿思维正有具体形象思维向抽象思维过度，教师能从儿童视角出发，以“吉祥物像什么”为载体，充分激发了幼儿想象力，给与了孩子天马行空的想象空间，尊重了幼儿的身心发展规律。

探究实录（二）：我眼中的世界杯
球赛开始了，大朋友，小朋友们齐聚荧幕前，观看球赛。这不仅是一场足球比赛，也是一个了解世界的窗口，更是一种亲子语言。
1、亲子观看世界杯
老师有话说：
父母是孩子们第一任老师。对于喜欢踢球的孩子来说，喜欢上足球好像是一件不经意的事情，也许就是和爸爸看了人生中第一场球赛，就激发了对足球的热爱。而亲子足球的亲密互动，又反过来增进了亲子关系。
2、 绘画我眼中的世界杯
　　幼儿成长需要“读万卷书，行万里路”。世界杯这样一项国际赛事为孩子们提供了认识世界的平台。孩子们与老师开启了一场世界杯绘画之旅。
探究实录（三）：世界杯的那些事
看了世界杯，画了世界杯，孩子们畅所欲言，开启了“世界的那些事”大讨论。为了帮助幼儿梳理已有经验，记录和表征幼儿的发展，建构属于儿童的认知体系，老师带领孩子们绘制了关于世界杯的儿童海报。
老师有话说：
孩子们能将看到的球员、裁判、场地、环境、歌曲、广告、规则、风土人情、足球精神等事物进行二次梳理表征，已有经验得到了提升；幼儿会从不同角度看事物，多层面、多角度认识世界、了解世界；幼儿思维从碎片化逐渐过度到条理化、逻辑化，能更加清晰的捕捉到关于足球比赛的相关事项。教师可根据幼儿表征，了解不同幼儿对世界杯的兴趣点、关注点，确定后续活动开展方向，为下一步活动做好铺垫。
探究实录（四）：足球冬训开始啦
看着世界杯球员精彩激烈的角逐，孩子们也不甘示弱，不怕严寒、敢于挑战，纷纷加入到足球冬训活动中来，共同吹响足球冬训集结号。
结束语：

竞技足球，不一定是所有孩子未来的职业选择，但是足球这项运动，带给孩子们的品格、眼界、知识、亲情、友情，都将伴随着孩子们的成长。高家镇中心幼儿园将继续以校园足球为抓手，创新课程形式，丰富活动内容，让孩子们喜欢足球，爱上运动，以教育的力量激发幼儿一生的热爱。