质量分析明方向，砥砺前行创新篇——海口海港学校初二年级2022-2023学年度第一学期期中考试质量分析

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为了加强教育教学管理，提升教育教学质量。及时查找教学工作中的问题和不足，明确下一个阶段的工作方向，有效调整教学策略。 2022年12海口海港学校初二年级时间召开了期中考试质量分析会，用理念引领、用数据把脉、用方法指导，分析学生们的学习，关注学生们的成长。 班主任经验交流 　　6位班主任结合自身实际工作经验和班级特色，围绕教育教学、班级管理和家校共育等内容进行交流，通过一个个学生的成长故事分享了付出和收获，用一个个鲜活的案例畅谈班级管理的经验与体会，交流了自己对班主任工作的理解，将自己的经验传授给其他老师。 【1班】从初一到现在进行家访30余人，剩下的还会继续。但是收效甚微。【2班】两极分化严重，有些同学心理状况严重，有双向心理障碍，十多个单亲家庭的孩子。激发每个孩子的价值感和成就感。【3班】从被动变主动，主动解决问题。面临生地会考，压力大，从初一开始就每天学到7点再回家。【4班】托管课，发监控给家长看，有利于让家长掌握孩子在校情况。【5班】班集体意识差，注重增强集体荣誉感，个别同学瞎带课堂氛围。加强学科后进生的关注，严把作业关。【6班】课堂纪律好，安排值日班长登记，有捣乱纪律的同学谈话。做法很好，值得学习。 备课组长经验交谈 　　本着“取长补短、经验共享”的精神，各科目备课组长从试卷难度、整体成绩分析、试卷具体情况分析、具体的教学建议四个方面进行分析交流，对本学科成绩进行详细分析，针对相关问题提出了改进措施。他们用详实的数据精准分析，协助班主任制定学生学习计划，鼓励他们发扬优势学科，补足弱势学科，共同辅优补差全面提高学生成绩。各科老师纷纷表示有信心带领学生更进一步。 年级长发言 1.将体育成绩纳入期中考试总分。平时练习10*250，运动会有四个班进入前六，跳绳有五个班进入前六。2.孩子精力旺盛，组织老师课间巡逻，防止孩子过度打闹。3.班主任认真负责。4.成绩分析。 韦副教导发言 1.年级总分跟上届层次对比情况亮点:①总分最高分有突破，超出上届最高分的77分，达到9校前列（第5名）（最高819分）。②及格率持平，优秀比例提高了3倍，低分率下降1个百分点。2.各学科指标跟上届对比情况 除了英语学科的及格率略低外，其他各学科的各指标均高于同期水平。 特别是数学，及格率超出约14个百分点，但是低分率依然居高不下。 物理学科除了低分率高于去年，其他指标均高于去年，但对于第一次接触的学科，及格率偏低、低分率偏高。 除了政治的优秀率略低于去年外，两科的各项指标均优于同期，特别是政治学科的及格率和低分率，但历史学科的各项指标跟政治学科的差别太大。生物学科的各项指标均优于上届，特别是优秀率，高出接近14个百分点。地理学科，明显的低于去年，而且比生物学科有很大的差距。3.各学科 李副校发言 1.抓德育。一个坏学生带动一大片。不仅是班主任的工作，也是科任老师的工作，要共同努力。抓纪律文明礼仪2.多陪伴。方法有很多，关键在于有没有去做，有没有坚持，办法总比困难多。激发孩子的主动性。没有陪伴就没有教育。3.三年备考，早备考早准备。奔着初三的目标，分阶段稳扎稳打。初二承上启下，把握当下。 王校发言 　　1.初二关键期。你需要什么？让其思考🤔好的生活品质是需要通过自身努力实现的。 2.生源现状。优生不多，差生不少。差生是行为问题还是品质问题？ 　　王校对本次阶段性评价进行了详细的分析，在肯定成绩的同时，对初二学年各个班级、各个学科成绩出现的不同情况指出了存在的问题。同时提出了具体教学建议，指明了下一阶段努力的方向。