<p class="ql-block"> 理想的幼小衔接，应该贯穿整个学前教育，把对幼儿生活习惯的培养融入到教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识。幼小衔接，从小班开始。</p> <p class="ql-block"> 塔河县幼儿园小班的宝贝们，在老师的带领下，通过儿歌、图片、视频、教师示范，反复学习、不断坚持，逐步养成了良好的生活习惯、学习习惯、提高了合作意识、增强了安全意识，一起来看看吧！</p> 身心健康 <p class="ql-block"> 让宝贝们拥有良好的情绪，喜欢运动。</p> 生活准备 <p class="ql-block"> 生活准备包含了生活习惯、生活自理能力、安全防护意识。</p> 社会准备 <p class="ql-block"> 社会准备培养宝贝们的交往合作能力、任务意识、热爱集体。</p> 学习准备 <p class="ql-block"> 游戏是幼儿的天性，是幼儿有效的学习手段。园所通过开展一系列的安吉游戏活动，让幼儿在游戏中提高兴趣，主动参与，为幼儿提供一个自由的发挥、发展空间，从中获得知识与宝贵的经验</p> <p class="ql-block"> 开展了亲子阅读打卡活动，为培养宝贝们阅读能力、表达能力，激发了宝贝们的阅读兴趣。</p> <p class="ql-block"> 通过亲子阅读打卡活动的开展，宝贝们已经可以独立讲述一个小故事了。</p> <p class="ql-block"> 学习是长期的过程，而幼儿园时期正是宝贝们养成良好习惯的关键时期。在一日活动各个环节中，宝贝们获得了知识、积累了经验，增强了各种能力，体验着长大的快乐。</p>