黄练学区小学教师第九期信息技术应用实务操作能力镇级培训者培训

黄练小学

<h1>  为了认真贯彻落实《教育信息化 2.0 行动计划》《中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0》的总体要求,进一步提高学区小学教师信息技术与学科融合创新实际应用能力及信息素养,12月13日--14日,黄练学区举办小学教师第九期信息技术应用实务操作能力全员培训者培训班。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>  培训内容有《信息化课堂教学现状与教育数字化战略行动》、《八桂教学通、国家中小学智慧教育平台的基本应用操作》、《微能力应用典型课例与讲解》《精品课制作方法及案例分析》等内容,来自本学区16所学校的33名学科骨干教师参加了本次培训。</h1><p class="ql-block"><br></p> 开班仪式 <h1><span style="color: rgb(25, 25, 25);">  开班仪式上,学区教研处主任、黄练镇中心小学副校长黄茂春致辞。他说, 信息技术的合理应用可以提高教师课堂的教学质量,提升教师的业务水平,希望大家珍惜学习机会,学有所获,发挥示范引领作用,抓好学校教师全员培训工作。</span></h1> 培训内容 <h1>  培训过程中主讲教师们认真负责,从理论出发,结合自身经验,以案例进行详细地讲解,让学员们清楚每一个环节的操作。</h1> <h1>  梁春贞老师讲授《信息化课堂教学现状与教育数字化战略行动》的专题内容,解读有关教育信息化的政策,分析信息化教学现状,希望学员加强学习,转变教学理念,用好国家中小学智慧平台、八桂教学通等平台,根据学科特点,合理运用信息技术,提高课堂效率。</h1> <h1>  梁春贞老师从平台登录、平台简介,资源体系、应用场景等方面,现场演示操作,介绍国家中小学智慧平台丰富多样的数字教育资源。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>  李金兰老师结合实例介绍八桂教学通平台的基本功能,现场演示操作方法,教会学员如何使用平台的配套数字教材资源、如何使用学科工具等功能与学科教学相融合,让大家深切感受到利用数字平台教学的便利和高效。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>  李秀凤、吴玉欢两位老师以二年级美术《染色游戏》为课例从选课、教学设计和课件制作、视频录制和剪辑等方面讲授了精品课的制作要求、录制和后期剪辑的技巧,分享了录制一节优秀的精品课要注重录制的方式方法和其中的一些细节处理。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1>  李秀凤老师从能力点解析、案例分享两部分内容与大家分享了微能力点“A6技术支持的课堂讲授”与学科融合应用的方法。</h1> <h1>  吴玉欢老师从能力描述、问题导向、案例分析、可用软件及作用等方面讲解微能力点“A5技术支持的课堂导入”如何应用于课堂,解决教师的实际困惑。</h1> <h1 style="text-align: left;">  李金兰老师从能力点描述、实践建议、认证材料制作、案例分析等方面解析“A1技术支持的学情分析”如何为教学服务。</h1> <h1>  在培训过程,学员们认真听讲、积极互动、实践操作,小组群策群力合作完成书面作业和实操演示,通过umu平台完成作业的提交。</h1> 作业展示 总结表彰 <h1>  本次培训提高了学区小学教师信息技术与学科融合创新实际应用能力,助力“双减”,同时强化了学区信息技术骨干教师的培训能力,为下一步实施学区全员培训奠定了坚实基础。</h1>

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