<p class="ql-block"> 教育是一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。作为一名教师，怎样才可以更好地影响幼儿呢？为提升教师的主观能动性，不断学习新理念，补充自身知识储备，加强自我反思与改进，切实提高幼儿园教育质量。2022年12月14日，善南幼教组织全体教师通过山东省学前教育中心开展的线上学习，切实发挥学前教研员的服务与引领作用，有效推进环境立德树人工作深入开展，为善南幼教的教育教学整体水平的提升和园所的可持续发展打好坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> “总有一种力量，在迷茫时激励我们前行的方向，学习是一种信仰。”身为教师，我们一直心系幼儿，坚守使命，不断积累。</p><p class="ql-block">善南街道中心幼儿园新园全体教职工积极参加线上学习培训，聆听专家讲座</p> <p class="ql-block"> 冯晓霞教授从重点关注保育教育质量，为什么严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保育教育质量， 将师幼互动提到二级关键指标的意义，自我评价机制如何建立？”四方面分享了她的理解与思考。 </p> <p class="ql-block"> 过程质量:儿童在幼儿园里与人、事、物相互作用的活动与经验。</p><p class="ql-block"> 教育过程是教师为满足幼儿学习与发展，需要而进行的各类，保育和教育活动的过程。</p><p class="ql-block"> 过程质量直接影响着幼儿的学习与发展，是幼儿园教育质量的核心。</p> <p class="ql-block"> 提升幼儿园的教育质量的关键——促进教师的专业发展，改善教育过程，特别是师幼互动的质量。</p><p class="ql-block"> 如何使教育观念从“知"真正转化为“信”如何从“知其然”到“知其所以然”再到高水平的教育实践(行为)……这需要我们认真思考，在教育实践中升华！</p> <p class="ql-block"> 教师线上学习</p><p class="ql-block"> 冯教授的精彩培训讲座，让老师们收获满满！虽然是通过线上学习的方式，但老师们丝毫不懈怠，按时参加培训并认真做好学习笔记。</p> <p class="ql-block"> 学习笔记</p><p class="ql-block"> 听完冯教授的讲座，我们善南街道中心幼儿园全体教师们，认真总结自己所学到的学习笔记。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通过冯教授的这次公益讲座，相信我们老师也是收获满满！</p><p class="ql-block"> 我们一定会学以致用，今后也会不断地学习提高自身知识和能力素养，促进教师专业发展，关注教育过程，更加努力做一名合格的幼教人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:孔 燕</p><p class="ql-block">编辑:孔 燕</p><p class="ql-block">拍照:孔 燕</p><p class="ql-block">审稿:陈 夏 苑</p><p class="ql-block"><br></p>