<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">青蓝携手 薪火相传——新老教师进行师徒结对是我校教育教学的一项重要工作，是促进教师成长，着实提高教师业务水平的有效途径。师徒结对的活动开展，使教师有充沛的精力，有满腔的热情，有丰富的知识，有创新的能力以及绝对的信心去迎接各种挑战。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">同舟共济，教学相长。教和学是相辅相成的，相互促进的，没有绝对的师傅，也没有绝对的徒弟。在日常的教育教学中，我校新老教师通过一起学习、一起备课、互相听课、评课，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养，形成一股学习、上进的氛围。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">师徒之间听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，在这有形与无形中他们的教学感觉都在逐步提高。师徒们按照计划结合教学实际坚持每月互听评课四次。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">师傅在帮带徒弟的过程中不断完善自己，取人之长，补己之短，督促着师徒共同去摸索、追求，努力实践“教学的精彩课堂”。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">俗话说得好：师傅领进门，修行在个人。通过一个学期的师徒结对交流学习活动，徒弟们进步飞快，较以前有了很大进步，在青年教师汇报课中，青年教师身上充沛的精力，旺盛的热情，大胆的创新意识，感染了每一节课堂。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">青蓝工程不仅为青年教师的成长提供了良好的条件和机会，同时也为指导教师的进步增添了动力。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。愿我们的学校明天更美好!</span></p> <p class="ql-block">文字：叶清华</p><p class="ql-block">图片：教导处</p><p class="ql-block">一审：教导处</p><p class="ql-block">二审：赵同健</p>