<p class="ql-block ql-indent-1">积一时之跬步,臻千里之遥程。2022年12月13日下午,福州市远洋小学如期开展语文教研活动,四年级林丹老师给我们带来了一堂简而有“趣”的课——《王戎不取道旁李》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师从历史上几位有名的少年自然引出本文,在梳理文本大意的基础上教师设计了深入研读,评价人物;融入细节,指导复述;拓展阅读,总结提升等环节,循序渐进,领学生轻扣经典之门,激发学生读书兴趣,培养学生读古文的爱好,领略复述之乐趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一个人走的快,一群人走的远。”课后,各段语文教师代表对本节课进行讨论,发表自己的感受:周丽老师、陈梦琴老师认为本节课能从历史上同龄小少年的故事入手,很好地激发了学生的学习热情;郑圆榕老师认为教师对于教材的丰富性有自己的思考,能够勾连学生已经学过的知识和故事,帮助学生系统学习;陈燕老师建议在诵读中培养学生的语感,积累文言文词语,以读促教、以读促悟;林婷婷老师欣赏教师注重思维的引导,授之以渔,故事复述有“法“可依。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在听完大家的点评以后,李舒文组长就“双减”背景下如何体现分层教学这一研讨主题提出了自己的看法:本单元的语文要素是了解故事情节,简要复述故事。不仅要求学生能将文言文词转化为现代文,还能按顺序完整地讲述全文内容,对于大部分学生,能做到此即可。还有一部分学生可以跳一跳,在情节完整的基础上,引导学生补白想象,力求把故事讲得生动有趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,宋旭永校长对本次教研活动作了总结。宋校长肯定了在座每位语文老师努力和认真,希望每位教师再接再厉,继续提升自身专业素养和教学能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,教学亦是如此。通过本次活动,大家明晰了在“双减”政策下,让文言文课题变得更加生动有趣,助力探索有效有质的课堂。</p>