<p class="ql-block"> “要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。</p><p class="ql-block"> ——罗曼·罗兰（法国）</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 广州湾的冬日寒风瑟瑟，树童人的求索如饥似渴。在幼教高质量发展的前进路上，为提升教师观察与纪录专业能力，2022年12月10日上午，树童集团特邀岭南师范学院明珠博士举办《看见儿童--幼儿行为观察与记录》专题讲座。 </p> <p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 专题讲座以童声演唱《树童之歌》拉开帷幕！</span></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李佩谕副总园长主持培训，以短视频引发大家思考……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 明珠博士专题讲座正式开始，精彩进行时…</span></p> <p class="ql-block"> 教育观察是一种有目的、有计划、较持久的活动。是为了发现儿童个性特征，了解幼儿行为和行为变化，评价儿童的发展状态，提供发展支持，促成儿童身心全面发展。</p> <p class="ql-block"> “观察”是幼儿园教师应具备的重要能力之一，也是教师把握幼儿已有经验、了解幼儿发展状况的基本途径。</p> <p class="ql-block"> 明珠博士的培训内容由浅入深，落地实用。简练的引导却让我们更明白：什么是观察？为什么要做幼儿观察记录？我们观察的重点应该有哪些？明珠博士逐步提出问题、举出案例分析，引起我们不断反思……</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听着、记着、思考着……现场学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">现场互动环节</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"> 明珠博士对大家提出的问题一一给予解答和指导。</p><p class="ql-block"> ＃教师在撰写观察记录时要运用多种方式有针对性的记录，结合理论及孩子的实际发展情况，对观察对象进行分析与指导，只有这样，教师才能真正读懂孩子、理解孩子、走进孩子，做孩子游戏中的支持者、合作者、引导者。</p><p class="ql-block"> ＃观察记录为教师的因材施教提供了依据，科学有效的观察记录是对幼儿进行适宜引导的基础。</p><p class="ql-block"> 此次学习与交流，教师们对幼儿行为观察记录有了系统认知，理解了行为分析和支持策略须有切实可行的理论与方法，对提升教师对幼儿的观察与记录，帮助教师科学地解读幼儿行为，有效地促进教师专业成长起到了积极作用。</p><p class="ql-block"> 学会科学地观察幼儿,分析并记录幼儿的发展情况,提供支持性策略，是每个幼儿教师都必须掌握的教育技能！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">看见儿童 做有温度的教育</span></p><p class="ql-block"><br></p>