聚焦核心经验促进语言发展——伊河幼儿园线上学习（十五）

洛阳伊河学校幼儿园

幼儿的语言发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面发展密切相关。因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等都对幼儿语言发展具有特殊意义。教师促进幼儿语言发展有哪些有效策略呢？（2022年12月13日），我们的特邀嘉宾徐燕萍老师将为大家带来专题讲座：促进幼儿语言发展的支持策略。 　　《指南》中明确指出：“幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力”。 　　幼教工作任重道远，我们一边充电一边前行…… 　　“教不研则浅，研而不教则枯”，线上学习活动伊河幼儿园的教师们会更加关注语言领域核心经验、发展需要和教学规律，也为今后更好的开展语言活动指明了方向。老师们带着满满的收获，将学习内化于心，做到对每个年龄段的目标了然于心，遵循幼儿的发展规律，在他们的心中点亮一盏想说、愿意说、会说的明灯。