<p class="ql-block">妙峰山民族学校附属幼儿园 小一班</p> <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出3-4岁幼儿应具有基本的生活自理能力，包括能将玩具和图书放回原处。幼儿期正处于逐步养成良好习惯的重要阶段，培养孩子养成整理的好习惯，能增强他们的责任感、独立性、自信心，培养做事认真、有始有终的良好行为。</p> <p class="ql-block"> 您的家里有没有如下的情况发生呢？</p><p class="ql-block">满屋都是孩子的玩具，家里乱七八糟。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>在家可以这样做</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">解锁技能：整理物品</p> <p class="ql-block"><b>1.提前约定 指令具体</b></p> <p class="ql-block"> 在玩玩具之前，可以和孩子商量好，玩完后要将玩具放回原位。与其说：你快点收拾！”不如说“把玩具收起来放到柜子里。”</p> <p class="ql-block"><b>2.创造机会 提供环境</b></p><p class="ql-block">准备一个收纳柜，让孩子拥有属于自己的收纳空间。（可以和孩子做标记）</p> <p class="ql-block">★重在参与</p><p class="ql-block"> 开始时由家长先做示范，在整理过程中可以递给孩子一两个玩具，让其自己放回玩具箱中，以增加孩子的参与度。遇到孩子配合度较低的情况，家长可以手把手进行辅助，让孩子知道自己的玩具需要整理和归纳。</p> <p class="ql-block">★我来管理</p><p class="ql-block"> 可以准备一个玩具收纳箱，孩子担任“玩具管家”，一人专管玩具整理，从而调动孩子的积极性，变被动为主动。</p> <p class="ql-block"><b>3.启发提问 善于引导</b></p><p class="ql-block"><u>收纳顺序</u></p><p class="ql-block">可以问孩子：“我们先收什么？”</p><p class="ql-block"><u>收纳工具</u></p><p class="ql-block">“我们用什么来收拾呢？”（收纳箱）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">我是小小整理师</b></p> <p class="ql-block"><b>（1）玩具分类送回家</b></p><p class="ql-block">让孩子为玩具分配好住所，并设计住所标记。</p> <p class="ql-block"><b>（2）图书分类摆放</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大、中、小进行分类；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">材质进行分类；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">颜色标记来分类。</p><p class="ql-block">抚平图书的边边角角，教孩子学习简单分类。</p> <p class="ql-block"><b>（3）收纳衣物</b></p><p class="ql-block">干净衣物顺序叠放好，简单分类收纳。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>温馨提示</b></p><p class="ql-block">1.家长要重视“整理物品”这种好习惯的培养，多鼓励孩子自己整理；</p><p class="ql-block">2.耐心培养，切勿催促责备。家长的暴躁情绪会使孩子产生抵触心理，将不利于秩序感的建立；</p><p class="ql-block">3.及时鼓励。刚开始孩子参与整理时，建议将最后一步任务交给孩子，等待完成后立刻给予鼓励，让孩子获得满满的成就感；</p><p class="ql-block">4.可以在收纳箱上标注“玩具标志”的提示，明确玩具收纳的地点；</p><p class="ql-block">5.父母永远是孩子最好的榜样，我们也要给孩子创造一个干净、整齐的居家环境哟！</p> <p class="ql-block"> 好习惯的培养源于日常生活中的点点滴滴，家长们要抓住每一个小小的机会，期待家里宝贝变成收纳整理小能手！</p>