送教下乡暖人心 示范引领共成长

长江一小 赫静

<p class="ql-block">——朝阳市第七导师团“名优教师送教下乡”活动纪实</p> <p class="ql-block">  冬日的寒意深深,敌不过送教下乡的真情暖暖。为了促进城乡教育均衡发展,助力“双减”政策落实,发挥名优教师的示范、引领、辐射作用,12月13日,朝阳市“名优教师送教下乡”第七导师团成员王海波、徐欣维、刘晓玲三位名师来到长江路第一小学,为我校师生带来两节示范课,第七导师团团长张志合、龙城区教育局基础教育股股长黄绍飞全程陪同参与此次活动。</p> 赏精彩课堂 <p class="ql-block">  文化路小学的王海波老师为我们呈现六年级数学课《比赛场次》,本课是一节数学思维课。王老师亲切随和的语气、松弛有度的课堂给学生充分的时间独立思考,让学生在自主探究中体会到“从简单情形入手,寻找规律”是一种重要的解题思路,帮助学生初步形成模型意识。这也是在新课标指引下立足学生核心素养的一种探究。</p> <p class="ql-block">  南街小学徐欣维老师带来三年级语文课《美丽的小兴安岭》。这节课没有琐碎的分析,没有生硬的说教。在重点段落的讲解中徐老师采用教、扶、放的方法,也就是习得方法,练习方法、运用方法,循序渐进地引导学生掌握学习的方法。整堂课生动活泼,孩子们兴致勃勃,无时无刻不在感受小兴安岭的美。学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。</p> 赏教育智慧 <p class="ql-block">  课后,两位执教老师就自己这堂课的设计思路及课堂教学落实情况与大家作了真诚的分享。针对听课教师提出的各种困惑,两位老师更是毫不保留地分享了新课标颁布、实施后自己的新思路、新做法。例如:如何依托现有统编版教材开展学习任务群下的教学;如何在数学教学中帮助学生构建模型意识;如何利用可视化反馈,提高学生专注度等。</p> <p class="ql-block">  龙城区教师进修学校的刘晓玲副校长总结了本次活动,也从专业的角度解读了两节课,让我们更加清楚自己与名优教师之间的差距。有一种力量叫结伴而行,有一种引领叫送教下乡。“名优教师送教下乡”活动如及时雨,滋润着老师们的心田,如细流,给教师们带来了新的活力。</p> <p class="ql-block">  我校教导主任王旭,同时也是市级语文名师、送教下乡第三导师团成员,也结合我校及自身经验畅谈了对语文学科的理解,对新课标的理解,表示我校将以此次活动为契机,加强校本培训和教研活动,引领教师专业化成长,向名优教师看齐。</p> <p class="ql-block">  常言说:“名师是大树,能改善一方环境,且在树叶间闪动精彩。” 感恩今天的活动,使我们有机会和名师、专家聚在一起,在忙碌之余,静下心来对教学做一番思考和讨论。 此次送教活动不仅给我校教师带来了一堂视觉与听觉的盛宴,也带来了更多的收获和思考。通过此次活动,老师们对自己的教育教学工作有了新的认识与更高的要求,纷纷表示,将不断学习,更新教学方法、精进教学技能,以名优教师为榜样,且研且学,共同成长!</p>

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