<p class="ql-block"> 我们的活动，每天发生在校园里的事，孩子说的一句话，其实可以很小。但如果能把握好其中的教育契机，也会是一次“大德育”的引导。</p> <p class="ql-block"> 为了让同学们在活动体验中得到成长，我们506班利用班会课开展了一次体验式活动。</p> <p class="ql-block">本次班会的目标。</p> <p class="ql-block">活动的规则是：（1）活动时，篮球要从发起者的手里发出，在组内</p><p class="ql-block">传一遍。要求在传递过程中每个人都必须触及篮球，</p><p class="ql-block">所需时间最少的获胜。</p><p class="ql-block">（2）篮球掉在地上一次额外增加10秒并从头开始。</p> <p class="ql-block">宣布完活动规则后，同学们进行了第一次传球。</p> <p class="ql-block">第一次比拼，每个大组用的时间都差不多是8秒。</p> <p class="ql-block">第一次比拼结束，同学们进行了一次讨论，一起想一想有没有更好的方法，讨论结束后接着进行第二轮比拼。</p> <p class="ql-block">第二次的传球方式，每个大组的方法都有了改进，时间都比第一次减少。</p> <p class="ql-block">第二次比拼结束后，我接着引导同学们不要受位置的约束，想一想有没有更好的方法。同学们又进行了一次激烈的讨论。讨论过后，又开始第三次比拼。这次每个大组的同学都想出了一个好办法。</p> <p class="ql-block">第三次传球的时间，每个组都几乎用了一秒左右的时间。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，同学们都谈谈自己的体会，可以看出这次活动让同学们印象深刻。于是，我趁热打铁，让同学们把这次的班会写成周记，记录下当时的场面和心情，以及活动的体会。</p> <p class="ql-block"> 当看到同学们的周记，我的心中是感到欣慰的，不求每个孩子在活动中都会有多大的进步，但只要偶尔有那么一瞬间，一句话，能带给他一点关于成长的思考，这就足够了。</p><p class="ql-block"> 教育无声，成长有痕。小活动，大德育。让我们共同期待，携手成长，彼此相约，继续遇见最好的自己！</p>