<p class="ql-block"> 在世界的东方，有一个拥有五千多年历史的文明古国，她就是我们的祖国——中华人民共和国。当清晨的旭日跃出东海碧波，西边吐鲁番依然群星闪烁；当北边的长白山已白雪皑皑，南沙群岛依然阳光灿烂。我们祖祖辈辈就生活在这片神圣的国土上。今天就跟着我们5.3班的孩子们来聊一聊我们这辽阔的国土。</p> 走进中国美景 <p class="ql-block"> 上课伊始，我先给同学们欣赏了属于中国特有的美景照片。一张张美景图映入眼帘，仿佛让我们置身其中。孩子们纷纷赞叹不已！</p> <p class="ql-block"> 在孩子们的赞叹声中，接着向孩子们详细介绍我们的祖国位于亚洲东部，太平洋西岸。陆地面积960多万平方千米，是世界上面积第三大的国家。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我国的领土面积非常大，疆域辽阔。从古至今，我们一直用“幅员辽阔、地大物博”等词语来形容我们伟大的祖国。</p> <p class="ql-block"> 然后我向孩子们介绍了我国的地理位置面积以及行政区域的划分，使学生们了解我国的省、市、自治区、直辖市和特别行政区，知道我国辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，中华民族世世代代在这片土地上生存、繁衍。虽然是线上教学，但同学们都听的非常认真，踊跃发言。</p> <p class="ql-block"> 随后，我和学生们观看了我国疆域从夏朝至今期间数千年的变化。尤其提到了中国台湾省。 台湾自元朝时就已正式成为中国行政区的一部分，是我国领土不可分割的一部分，让学生们懂得祖国的每一寸土地都是神圣不可侵犯的！</p> <p class="ql-block">中国军人震撼世界</p> <p class="ql-block"> 通过70周年大阅兵的小视频告诉同学们，我们的祖国曾饱受战乱的摧残，在民族危难之时，无数中华儿女在烽火连天的峥嵘岁月里保家卫国，在被掠夺的国土上与侵略者顽强斗争，不曾放弃！七十年沧桑巨变，神州大地山河壮丽、欣欣向荣！</p> 画祖国大好河山图 <p class="ql-block"> 课后，学生们热情高涨！纷纷用绘画、视频、制作各地区的小档案、描绘中国行政区域图等方式，深深表达出自己对祖国的热爱！</p> 我来介绍祖国疆域 <p class="ql-block">5.3闫家平《走进神圣的国土》</p> <p class="ql-block">5.3陈传承《我们辽阔的祖国》</p> 制作小档案 <p class="ql-block"> 孩子们了解了自己国家的省、市、直辖区后，选择一个最感兴趣的省或市或直辖区制作了一份小档案。</p> 画祖国疆图 铭记历史，振兴中华 <p class="ql-block"> 之所以把这一课安排在今天学习，是因为今天是特殊的日子——国家公祭日！</p><p class="ql-block"> 秋霜迎风万木悲，冬雪漫天思故人。2022年12月13日是我国第九个国家公祭日，勿忘历史，吾辈自强！</p> <p class="ql-block"> 我告诉孩子们:85年前的12月13日，日军大规模无差别的持续杀戮，炼狱六周，生灵涂炭。水赤长江，30多万生命的坠落，是每一个中国人永远无法忘怀的历史。时光飞逝，岁月无言，一转眼又是一年12月13日，蚀骨之痛，族之殇，当祭之以国。</p> <p class="ql-block">历史不容忘记，吾辈当自强</p> <p class="ql-block"> 听完后，同学们震撼了，愤怒了，纷纷举手发言，陈述自己的感受。也许他们的话语并不华丽，但那是他们发出的最真实的声音。</p> <p class="ql-block"> “以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替”。我们要铭记历史，汲取教训。然后学生们在国家公祭网进行在线公祭，在留言板上留下自己最为真挚的和平祈愿。并且用自己手中的画笔表达自己反对侵略，捍卫尊严和热爱和平的声音。</p> <p class="ql-block">和平祈愿</p> <p class="ql-block"> 幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍，我们爱我们的祖国，祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯！</p><p class="ql-block"> 同学们的爱国情怀也已深深扎了根！</p> <p class="ql-block"> 今天的中国发生了翻天覆地的变化，不再任人宰割。我们为祖国母亲感到骄傲，为生于华夏而自豪！请牢记:少年智则国智，少年强则国强，今天的努力就是明天的希望，学知识，学能力，用自己强大的双手再创祖国的辉煌！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:李玮</p><p class="ql-block">审核:胡乃军</p>