<p class="ql-block"> “冬天来了，春天还会远吗”？ 区域教研小语低段4组全体成员携手同行，12月9日在湾岭学校举行了本学期第三次教研活动。旨在通过本次培训，提升自身专业水平，培养学生的核心素养，从学生起点出发，回归生活，追求更真实高效更有生命力的课堂。</p> <p class="ql-block"> 为进一步学习贯彻新课标教—学—评—一体化精神，提高语文学科命题的科学性和规范性，以命题研究促进语文学科教学质量的提升，海南省小学语文专家王光蓉老师为我们进行了《一张试卷的命制》专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 王老师结合自己多年来的经验和多种专业测评指标，系统性地向大家讲解了她对小学语文试卷命制的心得体会。首先我们要梳理课标，对标备课，对标上课；然后学习试卷，王老师以中、高年段为例进行了详细的阐述；接着梳理课本，掌握语文要素；最后着手出题，还要反复修改，最后才能修成正果。</p><p class="ql-block"> 听完王老师的指点，大家深深感触：每一道试题，都需要深思熟虑，都是知识与智慧的融合，都需要再学习，再推敲，再提升。</p> <p class="ql-block"> 王老师谆谆善诱的讲解，让大家如沐春风、受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 本次讲座让我们认识到“命卷”是与教学常规以及生活密切关联的一种“艺术”，一张好卷能够直指学科核心素养，反映教学内容中大概念形成、运用、迁移的真实情况，可以作为质量标准来评价大概念所体现的学生核心素养习得情况。正所谓：“命好一张卷如同设计好一堂课，设计好一堂课如同拍摄好一个电影场景，命题和艺术是相通的”。</p> <p class="ql-block"> 为了提高教师的论文写作水平，提高教师的教科研能力，进而提升教学质量，实现学校与教师的共同发展，接下来，海南省教育教学论文写作及投稿指导专家王在存社长为我们做了题为《中小学教育论文写作常见问题解析》的精彩报告。</p> <p class="ql-block"> 王老师的讲座干货满满，很接地气，切中的全是我们一线教师在撰写论文过程中遇到的实实在在的问题。小到文章的标点、序号、参考文献大到文章的选题来源、逻辑框架，王老师都悉心地通过拆解论文的方式为我们一一讲解，让我们对如何写好教育类论文有了新的认识。</p><p class="ql-block"> 我触动比较深的是王老师关于“论文标题”的讲解，回想自己之前所写论文标题确实有点平平，存在一些不够规范、过于陈旧、过于空洞的问题，听了今天的讲座，今后在起标题的时候自己会力求在“新颖、明确、切入口小”这几方面下足功夫。</p><p class="ql-block"> 听完后深深感慨:论文能否写好，技巧固然重要，但最重要的还是要深耕教学，认真上好课，用心去反思，为论文写作积累源源不断的素材，正所谓“教得精彩才能写得精彩”！</p> <p class="ql-block"> 海南的冬天更似阳春三月！“吹面不寒杨柳风”美好的时光不等人，希望的田野不能荒，我们都是田野里的守望者，我们要亲历每一棵庄稼的成长，每一朵花朵的绽放。希望通过这一次次的区域教研活动，能够打造出一个厚重的蓬勃的教育共同体，彼此的课堂都能共享教育的精彩瞬间，为我们遨游在知识海洋里的孩子保驾护航！</p>