<p class="ql-block"> 为更好地领会和贯彻《义务教育课程标准(2022年版)》，全面、准确地把握新课标的变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，第二实验小学综合组全体教师参与了这次教研培训之中。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由马静副校长主持，马静副校长从新课改下的教学背景、新课改下的教学理念、新课改下的教学思路、新课改下教师的自我修养以及新课改下的课程设计，并结合自己的教学实际，提出了自己的见解。</p> <p class="ql-block"> 马静校长还解读了义务教育美术课程标准的解读，学习新课标，强调坚持立德树人，坚持“五育并举”，坚持以美育人。把握新课标，举例说明大观念教学的课程案例，突出课程综合。落实新课标，提出艺术核心素养的内涵，艺术课程内容的变化，并给美术老师提出如何适应新课标的方法。</p> <p class="ql-block"> 整场活动即有核心理论知识又有丰富的案例课程设计，所有老师都在认真地学习、聆听、做笔记。马静副校长强调艺术老师要与时俱进，不断创新，才不会被新时代淘汰。</p> <p class="ql-block"> 新课标指出艺术的核心素养包含审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解。艺术核心四大素养相辅相成，相得益彰，贯穿艺术学习的始终。审美感知是基础，艺术表现是参与学习的必备能力，创意实践是学生创新和创造能力的集中体现，文化理解是以正确的价值观引领审美感知、艺术表现和创意实践。</p> <p class="ql-block"> “操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，新课标的落地是对教学提出了更高层次的要求。学习新课标，关键在于如何在今后的教学中加以运用。我校教师将不断学习，把新课标学懂、学深、学精、学透，在未来的教育实践中落实新理念，探索新方法，实现新突破。 </p>