<p class="ql-block"> 俗话说 “众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。”为全面落实“双减”政策，改变以往“一人上课，一人唱独角戏”的教研状态，引领老师们卷入式、沉浸式地体验教研，树立人人参与、人人成长的教研之风。2022年12月13日，花园小学语文教研组的“盲盒式”教研活动如期进行。</p> 抽签定人员 <p class="ql-block"> 五年级语文组8名老师立即行动起来，积极参与其中，商讨确定教学内容，选取了五年级语文上册第八单元的《我的“长生果”》。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在备课组长罗玉娟老师的组织下，抽签决定了李露、罗玉娟、张书秀3名上课老师。根据单元主题和要素，确立教学目标和教学重难点，集中备课议课。制定好教学方案和课件，既集思广益又别出心裁！</p> 试教出终稿 <p class="ql-block"> “三人行，必有我师焉。”三位教师进行首次试教，其余成员随堂听课，听后深入交流反馈，又进行课后研讨，修改设计课件，如此三番形成定稿！</p> 课中展风采 <p class="ql-block"> 课前，最新鲜、最刺激的莫过于“盲盒式”抽选上课老师的环节。到底花落谁家呢？全体师生心跳怦然，当滚动条最后停在罗玉娟老师时，整个教室都沸腾了起来。</p> <p class="ql-block"> 在语文课上，罗玉娟老师根据《我的“长生果”》的定稿，紧紧抓住作者的读书经历以及在阅读和习作中悟出的道理，为听课师生呈现了一堂扎实有效的生本课堂。</p> 辩课促成长 <p class="ql-block"> 课后，袁娇妹、曹婷、陈妍婕、黎长娣四位老师被幸运地抽中，为罗玉娟老师的精彩课堂进行了评课辩课，她们侃侃而谈，各抒己见。你一言我一语，思维在这里碰撞，智慧在这里闪烁。</p><p class="ql-block"> 最后，五年级组县骨干老师王金花分享了本次“盲盒式”教研活动中自己的收获及思考，她认为“盲盒式”教研扩大了教师在教研活动中的参与面，营造了一起探讨、共同协作的浓厚氛围。大家集思广益，献计献策，也能有效地优化课堂教学设计，对课堂教学质量的提高有较大帮助。</p> 花语求探索 <p class="ql-block"> “学而不思则罔，思而不学则殆。”每次教研都是一次成长，夏春健副校长对本次“盲盒式”教研活动进行了小结。他说在全市“盲盒式”教研的大环境下，要认真学习赣州市求真教研共同体推行的“盲盒式”教研，要朝着求真的方向，求真务实，还原真实课堂，直面教学问题，将进一步促进教师不断更新理念，大胆创新，在提升专业素养的路上行稳致远。</p> “盲盒”悟真理 <p class="ql-block"> 百忙中，邱校长也参加了我们的语文教研活动。她说“盲盒式”教研，犹如一个石子打破了平静的湖面；一个人可以走的很快，但一群人能走的很远。尽管“盲盒式”教研在我校第一次完整的呈现，希望大家在今后的教研中能积极的、主动的参与议课、上课、评课、辩课，这样才能提升自己的教育教学能力。</p> <p class="ql-block"> 正如邱校长所说，一个人走得很快，但一群人能走得更远。在语文教学之路上， 我们乐做追梦人；在探索成长的路上，我们且行且思，潜心悟道，构建专业成长共同体，聚智共赢，笑看“百花齐放春满园”！</p>