<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">有一种幸福叫陪伴孩子成长</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">有一种陪伴叫静待向阳绽放</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">迎着初冬暖阳</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">带着爱与期待</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">让我们追随孩子们的脚步</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">来一次成长之约</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 细节皆教育，润物细无声。幼儿园一日活动蕴含着取之不尽的教育资源，也是幼儿教师的“主战场”，只有真正深入班级，零距离交流，才能更有利于促进教师专业成长和园所工作的全面推进。</p><p class="ql-block"> 为增强我园教师组织一日活动的能力，提高一日活动的有效性，规范保教行为，提升保教质量。阪田村幼儿园开展了半日观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 本次观摩由园长和各班教师组成，重点观摩大班半日活动流程、教师组织集体教学和自主游戏的能力、保教融合情况以及班级常规管理等方面工作。参与观摩的老师们在观摩过程中放慢脚步，认真观察，用“心”聆听，用“爱”思考，带着学习和指导的心态，仔细观看班级环境创设、材料的投放、各个环节的开展，感受幼儿在游戏中与教师、同伴以及环境的相处与互动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">半日观摩活动</p><p class="ql-block"> 教师们从入园签到、晨谈、户外活动、室内自主游戏、回顾分享等环节进行了观摩，全面了解班级半日活动组织过程。观摩中，老师们认真进行观察和记录。</p> <p class="ql-block"> 观摩结束后，教师们进行了面对面的深度研讨与交流。大家各抒己见，把观摩活动的每个环节进行了梳理与剖析，既肯定了本次半日活动组织过程中的优点，同时也对活动中存在的不足给予以下几点意见和建议：希望老师有目的并且持续性的观察幼儿游戏，班级老师之间相互沟通交流，分工明确；让幼儿自主选择游戏的权利，不干预幼儿游戏；在材料方面，再投放一些丰富的游戏材料，引发幼儿进行角色游戏。</p> <p class="ql-block"> 仰高笃行，知新致远，半日观摩活动给每位教师提供了交流、反思、梳理的空间和平台，也像一面镜子，折射出了我园的教学管理和教师的教学理念。期待通过此次集中研讨梳理，每位教师能不断地反思调整，力图寻找更为科学、流畅、自然的一日生活流程，努力挖掘各个教学环节的教育价值，同时不断提高自己的专业水平，合理规划自己专业发展的方向，找准自己专业发展的路径。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">阪田村幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">二〇二二年十一月三十日</p>