<p class="ql-block"> 为使学生了解并学会运用思维导图，提高知识整合的能力，发展学生思维，帮助学生改进学习方法、提高学习效率，让学生们更好的将思维导图与物理知识相结合，更好地认识物理、了解物理，探索物理的独特之美。切实贯彻落实“双减”政策，会昌实验学校八年级物理备课组举办了物理思维导图设计比赛！</p><p class="ql-block"> 八年级物理备课组全体老师提设想，并通过备课组会议讨论。通过集体商讨，制定了具体活动方案。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次比赛以班级为单位，要求同学们以第四章《在光的世界里》的内容做依托来制作思维导图。同学们利用课余时间翻阅查找资料，同学们充分发挥个性创意，奇思妙想大胆构思，绘制了图文并茂的知识结构图，将创意和知识有机结合在一起。惟妙惟肖的一幅幅思维导图，无一不体现了学生的动手能力和绘画能力。本次大赛给学生提供一个思维飞奔、想象飞扬、灵性创作的自由空间。一幅幅作品，让人连连称赞。</p> <p class="ql-block"> 评审教师认真选择优秀思维导图中……</p> <p class="ql-block"> 本次大赛不仅为学生们提供一个展示才能的舞台，还为课堂改革的有效落实找到了一个有力突破口，“让思维看得见 让导图摸得着”真正为课堂服务、为教学服务。相信，不断学习、探索、反思，思维导图一定会成为老师们教学的得力助手，也一定会成为学生们学习的有效工具。这些作品，再现了同学们的巧手妙思，擦出了思维碰撞的火花。每一张思维导图都凝聚着同学们的智慧和付出，为每一个认真和用心的同学喝彩!现在让我们一起欣赏一下同学们的优秀作品吧！</p> <p class="ql-block"> 你们瞧，一张小小的思维导图，将学生丰富的想象力和联想力充分地发挥了出来；一张小小的思维导图，将学生的发散性思考、联想思考、类比思考、 形象思考等淋漓尽致地表现了出来；一张小小的思维导图，大大地提高了学生的思考水平和学习能力。思出乐趣，导出智慧。</p> <p class="ql-block"> 本次活动同学们积极踊跃参加，共收到学生作品600余幅。经过八年级物理备课组教师对学生的精心初选、复选，最终有81幅作品获奖。</p><p class="ql-block"> 获奖名单：</p><p class="ql-block"> 一等奖：6班刘林妍、3班邹灵越、7班欧阳丽群、6班伍思宇、8班吴敏芳、6班刘海馨、3班欧诗琪、9班邹春胜、黄晓、10班钟敏欣、郭如婷、5班胡蓉欣、袁宇、4班刘琦、吴小钰、曾杨丽、20班钟婧、19班余恬静、18班张元祥、18班胡蕙、17班曾咪琪。</p><p class="ql-block"> 二等奖：8班刘紫琳、6班欧小慧、9班许嘉欣、张雨薇、叶素菲、金雨欣、张婷、10班刘慧娟、4班张烨玉、5班肖婷、1班廖婉馨、1班李娜、20班曾诺菲、17班刘欣、17班饶雨婷。</p><p class="ql-block"> 三等奖：8班刘祺、3班刘誉、7班吴欣雨、9班张美思、10班刘小楠、4班李晨萱、许梓欣、刘晓涵、18班吴依婷、18班曾于婷、20班宋暄妍。</p> <p class="ql-block"> 一张张思维导图，再现了孩子们在设计时的用心和巧思，也让他们在构建知识网络的同时，提升了对光学知识的系统化的认知能力。通过思维导图的绘制，提高了同学们的审美情趣，增强了人文底蕴，真切地践行了中学生核心素养的培养。</p> <p class="ql-block"> “思维见智慧，导图展风采”本次活动不仅让学生感受到了物理的神奇与魅力，而且享受到了物理思维导图带来的快乐。同时，这也是学生展示自我的一场视觉盛宴！希望孩子们在一次次思维导图的创作中不断提升，让思维碰撞出更加绚丽的火花！</p>