<p class="ql-block"> 为了全面了解,准确把握义务教育阶段美术课程标准的变化和要求,切实将新的教学理念落到实处,促进美术教师教学素养,科研素养及美术教师的专业水平。2022年12月12日、13日为期两天的2022山东省“互联网+教师专业发展”初中美术学科培训活动在云端如约而至。活动通过山东省教师教育网会议直播系统及腾讯、钉钉转播等方式进行。全省“互联网+教师专业发展”工程初中美术省级工作坊主持人、各地市初中美术工作室成员及一线美术教师参加了此次培训活动。</p> <p class="ql-block"> 12月12日上午8时活动准时拉开帷幕。青岛市实验中学苏美荣老师主持,山东省教科院美术教研员肖钢老师致开幕词。肖老师指出,作为美术学科,我们既要重视我们的教学素养,同时我们还要重视我们的专业素养。作为美术教师立身之本是我们的专业技能,在课堂教学中,我们不同于普通教师,除了具有教学智慧外,我们还要具备教学技能的支撑,每一位教师都需要把握好。一年一度的“互联网+教师发展”工程培训虽因为疫情原因改为线上,但我们的质量不会变。此次我们邀请到了教育部艺术教育常务委员孔新苗教授、山东师范大学美术学院副院长李民副教授及中央美术学院四位专家进行专题讲座。希望通过两天学习,老师们能够把线上和线下学习融合起来,促进教学落到实处。</p> <p class="ql-block"> 12月12日上午第一场,由孔新苗教授做了《新课标教研,从“学科”到“综合”、从“单课”到“单元”》的专题讲座。孔教授从“新课标”的五个变化与要点;为什么要“综合”?如何做?大单元教学的评价与核心素养;“美育教师”与“美术教师”四个差异这四个方面进行了深入详实的讲解与分析,为我们如何进行大单元综合设计指引了方向。孔教授特别指出,每位美术教师都应建设自己的品牌课,要改变过去以教师为中心的教案设计,取而代之的是学生为中心的学习地图设计。我们要学会合理使用评价串,培养学生自我评价的能力。艺术教师要在立足艺术的基础上,提高跨学科的能力,这才是作为美术学科最核心的素养。两个多小时的讲座,既有前沿理论,又具有实操性,为广大美术教师的教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 第二场,山东师范大学美术学院副院长李民老师以《做学者型教师——中小学美术课题研究与论文写作》为题,重点讲解了如何写论文,做课题。李老师指出,我们作为一线教师,无论是写论文还是做课题,都不能脱离实践。应在突出时代性、导向性、创新性前提下,对选题进行选择和判断。李老师教给老师们,如何开展研究、用什么方法进行研究、如何获取资料以及对论文写作的方法、技巧与途径,进行一一的论述。老师们对今后如何选择课题、研究课题、完成课题有了明确的方向。这是一场启发性强、指导性强的讲座。</p> <p class="ql-block"> 12月12日下午,中央美术学院继续教育学院副教授路昊老师给我们带来了以《西方古典油画的构图研究》为主题的讲座。路老师从经典构图的线描整理、经典构图的黑白灰色调构成整理、古典艺术鉴赏中的构图研究、多人物构图创作训练(有限制的命题构图训练)四个方面对西方油画进行了深入的剖析与讲解。路老师的讲座有专业高度,改变了我们原有的认知偏差,我们对西方绘画尤其是古典油画的构图有了新的认识。通过听路老师的讲座,对我们一线美术教师今后的美术课堂教学赏析及个人技能的提升具有极大的帮助。</p> <p class="ql-block"> 中央美术学院继续教育学院贾国强老师围绕《中国传统花鸟画作品赏析》这一主题,带领我们穿越了五代至宋元至明清,历数中国传统花鸟画最精髓的作品,品鉴作品中的笔墨的形与意、情与趣、格调与文化。加深了我们对中国传统花鸟画的认知和理解,指引我们如何去溯源欣赏评述教学,对我们今后美育教育教学有着很大的启发。</p> <p class="ql-block"> 中央美术学院继续教育学院吴小虎老师做关于《水彩画技法的研究》的讲座。吴老师从方法、材料、语言三个方面谈了我们应如何认识水彩画。从西方十七、十八世纪早期对绘画的态度作为切入点,以丢勒、康斯太勃尔等画家为例,进一步阐释艺术家对自然的关注和认识的重要性。作为艺术家要感受世界、研究世界、探索世界,同时还要理解世界。写生并不完全是写生,是通过理解达到思维的转变,进而表现在作品中。吴老师讲到中国水彩的发展,以关广志老师为例,让我们感受到对待艺术一定既要具有勤奋、严谨、认真的态度,还要具备主动表现处理的能力,二者缺一不可。吴老师的讲座对老师们专业素养的提升起到了很大的促进作用。</p> <p class="ql-block"> 中央美术学院继续教育学院王启凡老师围绕《木刻版画的创作与教学》分两部分给老师们展开了深入的讲解。什么是版画?传统版画的种类、木刻版画的材料和原理、鲁迅版画在中国的价值,以及对如何进行版画教学进行了重点讲述。王老师的讲座层层深入,步步递进。针对在课堂上如何将版画教学进行合理设计,设计课程的同时又应从哪些方面考虑学生的诉求,给了我们对版画的研究、版画的教学提供了很好的支持。</p> <p class="ql-block"> 最后,山东省美术教研员肖钢老师对本次活动进行了简要的总结。</p><p class="ql-block"> 肖老师指出,作为美术教师我们教学素养和专业素养都要抓。此次培训活动邀请到的孔新苗老师讲新课程、新方法、新设计;李民老师讲教科研与写作;四位中央美院专业老师针对聚焦每一个专业点的分享,覆盖了各个方面。相信对我们老师们的认知及专业教学的理解会有很大的帮助。希望老师们学习专家的品质及专家的敬业精神、学术精神,用我们的热情与激情更好的促进山东省中小学美术教育的发展。</p>