【临沂五小·素养篇】云上悦读书香抗疫——2021级15班

刘梦真

云上“悦” 读书香抗疫一临沂第五实驗小学线上读书活动通知（生）“人生因读书而关丽，民族因读书而兴旺，因家因读书而富强。”疫情将每个人都卷入了一场特殊的战役，虽然校园生活按下了暂停健，但无法阳挡五小学子享受经典、宅家“悦〞读的旅程。伴随着对战疫胜利的希獎和对明始吞天的湯望，我校 “云上悦读书香抗疫” 线上读书活动拉开帷森，永爱的同学们，带上书，让我们在线上如期相约，让缕缕书香沉入心底，飞上“云端”！一、活动主题：云上“悦”读书香抗疫二、活动目的：！丰富居家学习生活，开展全员谈书活动，营造派厚的读书纸国，引导全休学生树立并战行闵该生活化、学习终身化的理念;2.培养学生的阅读兴趣，开阔视野，增长知识，陶治情換，养成良好的读书习惯，打造好人生底色；3.促进永子阅读，让家长和学生一起体验读书的乐趣，让书香充砥家庭，使学生快乐成长；4. 通过阅读的力最向全体师生及家长传递疫情期间积极的正能量。三、活动时间：12月1日一-12月11日四、活动对象：1-6年级学生五、活动安排：一年级：读一木绘木妆事活动说明：绘本西面精美，吸引儿童的注意力；绘本的内容具体生动，符合儿童的形象思维特征，绘本是真正的儿童视角，主题贴近儿童真实的生活。同学们可以通过选取比较短小的绘本故事，也可以为大家讲述身边发生的抗疫小故事，要求声情并茂，吐宇清楚，可以借助服装道具录制成小视频，时长不超过 3分钟。三年级：唱一曲诗词u赋活动说明：古诗是我国文化遗产宝库中的明珠，而古诗词通过配上优美的旅律，更有利手我们蒙掘、理解古诗词的内容，维承我国古代优秀文化，树立民族的自素感，陶冶情探，提高音乐南美能力和综合素质。同学们自达曲调优美的古诗曲目，结合各种形式來演诗词歐赋，并录制小视频，为那些身处一线的抗疫天使们加油，视频中可以适兰加入 “加油鼓劲”的语音，时长不超过 5分钟。三年级：通一段经具关文活动说明：经典著作是我国民族文化软育精神的一个虎大钱体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。让我们一起读千古美文，做少年君子。通谈内容以歇颂相固、歌頌兌、歌领家乡、遊美抗没英雄、幾美抗疫志愿者、热爱校园、热爱生活等积极向上的诗歌或散文为主。可以独通，也鼓动亲子共读，并进行适当司乐和泰演，时长不超过 5分钟。四年级：做一水关丽书签活动说明：书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒我们要勤于读书。发挥想象力和创造力，设计制作精美的书签，要求：材料不限、宇迹美观、书签上绘制的内容以发现“身边的美”为主题，可以是一切英好的事物，例如美两的抗疫志恩者、积极配合做核酸检测的可爱小朋友、感人的项间、美雨的一处景、可爱的小动物等，可以大胆创新，款式不限。五年级：写一篇读书感悟活动说呀：读书破万卷，下笔如有神。从书本中没取先知，从知识中提升能力，手读书中陶冶情探。我们特读书与思考相结合，与写作相结合，与实际生活相结合。同学们结合自己平时阅读到的或者通过有声平台聆听到的中外名著、红色故事、抗疫英雄故事、疫情相关报道等换写一篇 500左右的心得体会，要求：主旨明确、文笔流畅、思路清晰、表达清楚有文采、感情真染、立意新箱。提交电子稿，不可网上抄茶。六年级：爾一畅思维导阁活动说明：思维导图，又叫心智图，是一种装达发射性思维的有效的图形思维工具。思维导因注重运用图文并重的技巧，将抽象思维形象化，把各级主题的关系用层级因类现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆遊接，帮助读者记忆和理解。制作读书思维导图，其实就是把书读满的过程，复杂的情节交成了核心事件，每张导因都变成了学习一个故事的记忆卡片。为一本书制作用读思维导图，可迭择图片版或者是文宇版，可手写也可以用电脑制作要求：画面整洁，字遊工整，逻辍清晰，主题明确。温馨提示：各项活动均先在班级中进行开展，再从中评选出2份优秀作品参加学校评迭•所有作品均要文字标注学校、班级、姓名。12月 8日前由数研组长收齐作品。总结评选阶段：各年级按3:4:3 比例评选出一等奖、三等奖、三符奖。注：以上活动12月11日前完成，米尽水立，分行道知。 恭喜🎉我们班推送的两名同学均获校级奖项 一等奖：孙溪萌 二等奖：祝美萱 其他同学的作品同样精彩 颁发“阅读小达人”奖状，恭喜下边11位同学！希望以后得语文活动，所有同学都能踊跃参加！ 古诗是我国文化遗产宝库中的明珠，而古诗词通过配上优美的旅律，更有利手我们蒙掘、理解古诗词的内容，维承我国古代优秀文化，树立民族的自素感，陶冶情探，提高音乐南美能力和综合素质。希望同学们经过此番活动能够收获满满！