<p class="ql-block"> 为深入学习贯彻党的二十大精神，切实做好东西部教育帮扶工作，加强结对学校之间的学习与交流，根据天津西青区教育局、天水市教育局、麦积区教育局统筹安排，本着名师帮带、教研互动、优势互补、资源共享的宗旨，天津市西青区大寺中学与麦积区元龙中学结成共建帮扶关系。</p> <p class="ql-block"> 自建立帮扶关系以来，我们着眼学校发展的长远要求，立足教师的专业成长，以改良教师的课堂教学行为，提高学校的教学管理水平为核心内容，开展了一系列帮扶互助活动，促进教育教学资源共享，促进两所学校在原有根底上的共同开展。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作，使得我校教师在教学理念、教学方法等方面有了很大提高，工作取得了一定的效果。</p><p class="ql-block"> 高度重视，制定工作方案和实施方案我校根据教育局关于学校结对帮扶工作的通知精神，学校领导十分重视结对帮扶工作，年初两校领导通过微信群“东西部结对学校”召开了“结对帮扶工作会议"，制定了相关工作计划和实施方案，并明确了工作职责，使得此项活动能够有序有效开展各顶活动，给两校教育教学带来了生机。</p> <p class="ql-block"> 1、线上交流，更新办学理念。2022年9月6日，两校领导班子在东西部学校结对群里沟通了结对帮扶工作计划，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨，确定工作重点相互协调，制定帮扶实施方案，保证了帮扶工作顺利开展。2、师徒结对帮扶，提高课堂效益。2022年10月15日，我校数学教师乔斌前往天津西青区进行为期三个月的挂职锻炼学习，根据结对学校的教学要求，乔斌教师与结对学校的教师一一对应结成对子采取上示范课、听课评课等手段，在教学管理教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。3、教学展示，提高能力。2022年10月24日，大寺中学孙岩老师受邀参加物理专委会成立40周年暨2022年度中学物理教学创新交流活动。张振帅老师（东西部结对帮扶负责同志）在群里分享了孙老师的专题讲座《运用vlog实现初中学习减负增效的策略研究》，教研组学习后反响强烈，获益匪浅。2022年10月25日，张老师再次分享大寺中学王清钊老师的历史公开课，并要求结对帮扶三所受援学校“同课异构”，每所学校上传一节视频课。10月27日，我校历史老师冯瑞萍分享了自己的一节九年级上册（部编）《拜占庭帝国和查士丁尼法典》。4、网络交流，共同提高。2022年11月3日大寺中学吴霞通过腾讯会议形式开展了“追梦讲堂”主题团队课暨思政公开课2022年第二十八期专题讲座，我校政史地组教师按时参加了学习。通过一年的相互交流，两校之间、教师之间建立了良好的友谊，并讨网络平台相互交流教学信息教学方法、解疑释难，两校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。</p> <p class="ql-block"> 今后的设想：1、定期互派学校领导班子教师到对方学校挂职煅炼，促进教师专业发展。2、加强学校学生之间的交流，增进了解，互相沟通，共同学习。3、加强学校科研间的交流，以学校科研骨干为核心，进行学习交流，促进学校科研突破，促进教师的科研能力。总之，开展活动以来，我们以积极主动的工作态度，不断学习、尝试，做了一定的工作，使帮扶活动逐步走入正轨，营造了良好的教研、台作、研究氛围。在今后的工作中，我们将积极、主动地与帮扶学校加强交流，真正把帮扶工作做实、做细，提高两校的教育教学质量达到帮扶的目的。</p>