<p class="ql-block"><b>——乐亭县2022年县级名师培训纪实</b></p> <p class="ql-block"> 2022年12月12日—13日乐亭县教研训中心进行了县级名师培训。此次培训采用集中培训和校本研修相结合的方式进行，注重理论的培养与积累，强化教育实践与提高。集中培训共两天时间，校本研修一个月时间。</p> 开班典礼 <p class="ql-block"> 乐亭县2022年县级名师培训12月12日上午8：20参训学员开始在腾讯会议室签到，8：30准时开始。首先进行的是开班典礼，由教研训中心继教办主任魏瑞娟主持。魏主任指出：这次培训工作的开展是根据县教育局工作要点和教研训中心本年度工作计划安排实施的。其目的是进一步加强我县教师队伍建设，努力造就一支“热爱学生、师德高尚、业务精良、结构合理”的教师队伍，这是全面提升教师队伍素质的需要，也是提高中小学教育教学质量的需要，更是全力助推乐亭教育更快更好发展的需要。因此，本次培训也得到了县教育局领导的高度重视。</p> <p class="ql-block"> 教研训中心主任陈春艳同志出席开班典礼并讲话。她指出：实施名师、骨干教师培养计划，是落实乐亭教育高质量发展，加强教师队伍建设的有力举措。从县级名师、骨干教师培养对象培训到县级名师骨干教师评选，我们都感受到了老师们对于自身专业发展的渴求。因此，县局非常重视名师、骨干教师的培养，通过各种途径创设名师、骨干教师成长的环境，搭建互相学习交流共同进步的平台，加速教师的专业发展。希望名师骨干教师，要在日常教学中注意在师德规范上做表率，在课堂教学上出精品，在课题研究上出成果，在教学成绩上创一流，通过不断地学习、培训、提升，努力使自己更优秀。</p> 学员代表发言 <p class="ql-block"> 乐亭一中教师梁静，作为县级名师培训学员代表在开班典礼上发言，她明确表态：我们一定不负领导重托，端正态度，深入实践，主动探究。义无反顾，走出一条光明辉煌、成才成功之路。为建设“大钊故里、滨海强县”做出应有贡献！</p> 专家讲座 <p class="ql-block"> 本次培训充分调研了乐亭县教育特点及县名师的需求，邀请了县教育教学管理和专业技术专家，分别是才永新，现任乐亭一中党委副书记、校长，河北省普通高中课程改革优秀教师，市先进教学工作者；杨慧莹，现任县教研室初中语文教研员，河北省骨干教师、市名师；刘桂玲，就职于乐亭县教培训中心，县优秀教师，骨干教师，丁玉海信息技术名师工作室核心组成员。 郝荣梅，就职于乐亭一中，河北省模范教师，市骨干教师，年级副主任。四位专家从课堂教学、教研教改、教师成长、学生管理、信息技术辅助教育教学工作等方面为学员作了引领。专家们的讲授高屋建瓴、深入浅出、曲径通幽。</p><p class="ql-block"> 专家授课于12月12日上午9：00准时开始，由教研训中心张伟老师主持。</p><p class="ql-block"> 才校长主讲的《让“高效课堂”成为教学常态——与名师谈高效课堂建设》从四方面讲授：一中课改那些事（现身说法）；什么是“学本课堂”（是什么）；为什么构建“学本课堂”（为什么）；怎样构建“学本课堂”（怎么做）。才校长以“一中课改”做法为依据，用对比方法重点分析了如何建构“学本课堂”充分发挥学生主观能动性。才校长在清楚地分析是什么、为什么、怎么做的过程中既有理论支撑，又有实践经验，为老师们在调动学生能动性、学会学习等方面开辟了一条新路，必将促进学员们在课堂教学中创造“新高度”。</p><p class="ql-block"> 杨老师主讲的《行而不辍,未来可期——谈课堂教学与教师专业成长》从我的几节“代表课”；我的专业写作历程；跟随导师，和同伴、学生在一起三方面分享了“我”的成长历程和从“教学”走向“教育”，从感性走向理性地成长需要自己倾情付出、同伴互助、资源整合，只有这样才能不断的提升自己，也只有这样才能让我们从“自生长”走向“共生长”。这无疑激起了学员们对教师专业成长之路探索的激情。</p><p class="ql-block"> 刘老师主讲的《信息时代，技术赋能教学创新》深入浅出，抓住教师在教育教学中需要解决的教学及办公需求分四个模块为学员讲授了相关软件的运用。这些先进做法为学员以后的工作提供了方便。分别是高效办公--在线工具系列； PPT美化--布尔运算系列； 班级优化大师—助力智能管理模块； 巧用希沃白板—演绎精彩课堂。</p><p class="ql-block"> 郝主任主讲的《深管理，化细节，促学生良好习惯养成》。从“深管理、化细节”两大方面十四小点，以一中学生管理经验为例，理论与实践相结合，在学生管理方面为大家作了引领。这些先进管理方法在管理学生及养成教育方面为学员提供了帮助。管理学生对学校对班级来说都是重中之重，郝主任的经验为各位学员带来好方法的同时也激起了他们根据自己班级的特点探索新的班级管理方法的决心。</p> 认真听课、交流提升 <p class="ql-block"> 聆听不止，笔尖不停。培训过程中，老师们仔细记录，将培训的内容按要求进行了详细梳理并进行总结，教师们纷纷表示受益匪浅，进一步明确了今后的学科教学方向，会将此次培训所学付诸行动。</p> 作业布置 <p class="ql-block"> 从培训后积极的反馈可以看出，学员们都有所思也有所获。参训名师纷纷表示，培训促进了观念上的转变，理论上的提高，知识上的积淀。以后要学思结合，反刍消化，把优秀的思想与自己的思想融合起来，成为进步的营养，在做实、做细上多下功夫，充分发挥带动、引领、示范、辐射作用。他们会抱着学无止境的心态，更加努力地向研究型教师迈进。</p> <p class="ql-block"> 撰稿：芦艳杰</p><p class="ql-block"> 审核：魏瑞娟</p>