<p class="ql-block"> 什么是密铺？我们应该如何设计图案呢？那些图形可以密铺呢？以美为核心学生自主体验探索，从中感受到数学与生活的密切联系。感受到数学之美，同时也提升了学生的观察思考，动手操作能力。教学中的创造力发挥出来。</p> 生活中的密铺 自主探究 <p class="ql-block"> 通过自己动手实践证明，哪些图形可以密铺，哪些图形不能密铺。</p> 设计之美 <p class="ql-block"> 通过这次探究活动，学生经历了从观察认识密铺到自己创意设计密铺的过程，不仅通过观察明白了平面密铺的原理，提高了学生解决问题的能力。学生们知道了正三角形六边形，长方形正方形正四边形等都可以密铺。只要是几个内角和是360度，那么这个图形就可以密铺。</p> <p class="ql-block">图文：曹向利</p><p class="ql-block">审核：李湲</p>