教育结对帮扶,助力乡村振兴——溆浦县雅堂芙蓉学校迎开福区清水塘小学结对帮扶结对帮扶云上教研活动

清润雅堂

<p class="ql-block">  为进一步巩固教育精准扶贫成果、落实乡村振兴战略,<span style="font-size: 18px;">充分利用清水塘小学长沙城区品牌学校的示范、引领、辐射、带动作用,激发我校教师教育情怀,提高教师综合素质,提升学校办学品质,帮助青年教师快速成长,打造合作共同体。</span>根据两校2022年结对扶贫工作计划,2022年12月13日,溆浦县雅堂芙蓉学校与开福区清水塘小学进行语数英学科结对帮扶云上教研活动。</p> <p class="ql-block">  本次结对帮扶线上教研活动由开福区清水塘小学骨干教师贾玲、赵心韵、王晓敏三位老师进行授课。</p> 授课篇:他山之石 <p class="ql-block"><b>二年级数学示范课《角的认识》</b></p><p class="ql-block"><b>授课人:清水塘小学 贾玲老师</b></p> <p class="ql-block"> “说一说你心目中的角长什么样?”“找一找生活中的角?”贾老师将新知识的学习建立在学生已有知识经验的根底上,尊重学生的知识起点。教学时,采用圆片折角、铅笔活动角、比角的大小,画角层层递进体会角的特征,通过动手操作,自主探索,合作交流让学生经历探究过程,既培养了学生的探索意识和创新思维,也让学生体会到解决问题策略的多样性。</p> <p class="ql-block"><b>五年级英语示范课《Interesting hobbies》</b></p><p class="ql-block"><b>授课人:清水塘小学 赵心韵老师</b></p> <p class="ql-block">  赵老师目标设置围绕单元主题,通过整合教学资源,精选内容,运用多种方法激发学生的兴趣,使其课堂之初就快速吸引学生眼球。教学中运用多手段,多渠道,多维度,多学科进行课堂重组拓展,教学内容设计丰富,创设了兴趣爱好体验的情境,从谈论自己的兴趣爱好,到了解别人的兴趣爱好,到体验具有文化特色的兴趣爱好,到为自己选择的兴趣爱好做好宣传,一步一步达到育人目标——坚定文化自信。即对世界文化保持好奇心,认同中华文化,热爱中华文化,拥有积极向上的学习态度和人生价值观。</p> <p class="ql-block"><b>五年级语文示范课《白鹭》</b></p><p class="ql-block"><b>授课人:清水塘小学 王晓敏老师</b></p> <p class="ql-block">  王老师以古诗导入,奠定“诗意”课堂。在教学时重视对学生良好学习习惯的养成教育,通过对课文文本的研读,抓住“颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜”“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑”语言文字材料和关键词,通过让学生读、思、议、写等读书活动,领略一种和谐、适度的美。同时<span style="font-size: 18px;">注重课内外的结合和延伸,引导学生明白“美”在于发现,</span>让学生品味语言文字所带来的美,从而使学生受到美的教育。</p> 听课篇:敏而好学 <p class="ql-block">  语数英学科的老师们也享受了一场视觉和听觉盛宴。老师们时而做笔记,时而陷入沉思:假如由我来组织一节线上教学我该怎么开展教学活动?正所谓“以人为鉴,可以明得失”。听课教师的一份份详实的听课笔记,呈现了云课堂精彩的生成,在课后及时总结反馈,研讨交流,共同成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我校教师认真听课,仔细记录</p> 评课篇:如切如磋 <p class="ql-block">  评课环节由开福区清水塘小学骨干教师杨文杰、黄波、章利琼分别对三堂课进行点评。对教师所授的课进行评价,是一种行之有效地研究教学的重要方法。它是一种最直接、最具体、最经常的手段,是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>其一:杨文杰老师</b></p> <p class="ql-block">  杨文杰老师从教学和学法进行点评,认为贾玲老师用精巧的设计,联系生活实际和查找资料使学生既明确了什么是角,也开拓了学生视野,教学中运用折角,活动找角,比角,画角等教学活动使课堂有趣且高效。不仅关注数学的学习,在教学中还注重生成性评价,运用鼓励话语,启发性对话,增强学生的学习兴趣和表达能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>其二:黄波老师</b></p> <p class="ql-block">  黄波老师认为《Interesting hobbies》是一堂大单元视野下的文化拓展课。</p><p class="ql-block"> 亮点:目标设置把握大单元主题,创设主题情境坚定文化自信;整合教学资源,精选教学内容;教学活动注重趣味性和体验感;教学评一体,养成良好的形成性评价习惯。</p><p class="ql-block"> 建议:教学方式的可进一步优化,放手让学生更多的主动学习尝试,让他们自己查找和探索,让每种兴趣小组之间进行竞争看谁更有趣更吸引人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>其三:章利琼老师</b></p> <p class="ql-block"> 章老师认为《白鹭》是一篇文质兼美的散文,教学中运用审美评鉴,尊重学生的体验,借助关键词句体会形象美;将读、思、议结合品味文字美;让学生想象画面,体会神韵美,落实单元要素;在教学中既注重学生的个性化阅读和课内评价,也重视学生良好学习习惯的养成,将课内与课外进行结合延伸,引导学生要善于在生活中发现美。同时建议对学生的朗读训练还需加强,使学生在读中悟情。</p> <p class="ql-block">  此次教研活动为教师搭建了一个进行反思、提高的平台,在评课中成长,在反思中进步。雅堂芙蓉学校的老师们通过线上听评课活动,引发对教学理念的碰撞,促进老师间的相互交流与合作,互帮互学,收获满满!</p> <p class="ql-block">  “教育结对帮扶,助力乡村振兴!”本次结对帮扶教研活动的开展,加强了学校之间的合作交流,营造了浓厚的教研氛围,凝聚了课堂教学智慧,提高了教学效率。我们也期待在牵手云端的新桥梁上,雅堂和清水塘这对教育伙伴会碰撞出更多智慧的火花,缔结更加深厚的友谊,<span style="font-size: 18px;">携手共进新征程!</span></p> <p class="ql-block">撰稿:向春霞</p><p class="ql-block">编辑:贺健平</p><p class="ql-block">审核:向黎明</p><p class="ql-block"> 溆浦县雅堂芙蓉学校</p><p class="ql-block"> 2022年12月13日</p>

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