<p class="ql-block"> 星多天空亮，人多智慧广。</p><p class="ql-block"> 为使我区小学数学课堂更具特色、教学效果更显著，教研室特推出小学数学名师谈专辑，希望能给各位教师的课堂教学锦上添花。本期分享的是王玮老师的新课改经验之谈《做课改路上的追梦人》。</p> <p class="ql-block"> 【名师简介】王玮，陕州区小学数学教师，河南省骨干教师，三门峡市教学标兵、优秀班主任，陕州区教学名师，优质课荣获部级优课、省级一等奖等。扎根农村教育23年，坚守在教学一线，工作中积极践行新课改，发挥名师示范引领作用。</p> 做课改路上的追梦人 <p class="ql-block"> 以虔诚育人之心，行课改创新之路。</p> <p class="ql-block"> 1999年8月，我正式成为一名光荣的人民教师，在23年的小学数学教学历程中，洋思、杜郎口、新教育、三维五环、2021新课改等教学理念先后进入我们的课堂，这一切都在提醒着我们，教育不是一成不变的，所以，我也一直行走在课改之路上。</p> 学，明其方向 <p class="ql-block"> 经历了一次次的课改波动，总以为换汤不换药，万万没想道，这次的课改浪花如此灵动！</p><p class="ql-block"> 新课改到底啥样？</p><p class="ql-block"> 在“双减”实施背景下，陕州区教体局推广的新课改理念紧扣教育发展脉搏，直接进入教育的主战场——课堂，找准教学中存在的问题，以问题为导向，专注学生能否在课堂教学中进行积极有效的学习，让学生真正成为课堂的主人，课堂变成孩子们的展堂。</p><p class="ql-block"> 第一次听了新课改的讲述，没有听懂。</p> <p class="ql-block"> 走进新课改课堂再听听，好像明白了，似乎还有点模糊......</p> <p class="ql-block"> 走进三门峡市小学数学优质课展示活动，我用心听，仔细记，突然发现有趣又有料的数学课堂原来是这样的.......</p> <p class="ql-block"> 孩子们的课堂展示，让我看到了一个充满活力的课堂，一个灵动的课堂，一个以生为本的课堂。老师们只是在重要问题上轻轻点拨，寻找答案的任务被孩子们一一包揽。在孩子们的展示中，他们获得了知识上的提升，能力上的飞跃。</p><p class="ql-block"> 这就是我要学习的。</p> 行，施其所学 <p class="ql-block"> 看了听了新课改，自己必须亲自尝试。</p><p class="ql-block"> 学习只是一个平台，是你获取新思路、新方法的一个途径，只有把学到的东西付诸于实践，才能在实践中发现问题，并不断修正方向，改正问题，最终获得最为高效、最为实用的适合自己的方法。</p><p class="ql-block"> 在学校开展的新课改赛讲中，我不断地听，不断地学，陕州区教研室杨建平老师、学校领导多次听课指导教学，在行动中，我真实地走进新课改课堂。</p> 研，知其不足 <p class="ql-block"> 教师的成长，不仅要关注自己的教学实践，不断反思自己的教学设计，研磨教学细节也能使自己不断成长，不断超越。</p><p class="ql-block"> 今天的“新课预习”和“课堂展示”两个环节孩子们表现得怎么样？。</p><p class="ql-block"> 今天的任务驱动问题设置对于3号学生来说有点难了！</p><p class="ql-block"> 这个问题如果我不讲，再等一等，或许会有火花，有点着急了......</p><p class="ql-block"> 每一节的课后反思是课堂的回味，是发现问题的窗口，是教研的出发点，是成长的摇篮。</p><p class="ql-block"> 教研团队更是我们课改实施的攻坚力量。听课后的评课议课是教研组最热闹的时刻，各位老师细听精评，集各家思想与一身，这也是我收获成长的营养剂。</p> <p class="ql-block"> 在不断的反思总结中，我们积累了一定的教学经验，有效提升教科研水平，省级课题顺利结项。</p> 展，亮其所获 <p class="ql-block"> 作为大营中心校的课改人，吃的第一只螃蟹是新课改理念下的小学数学试卷讲评课。我也经常感叹，试卷讲评课教学平淡、繁琐，不就是对对答案讲讲题吗！又是七校联盟的公开课，这可如何是好？</p><p class="ql-block"> 一个个深夜伏案备课，听过的一堂堂新课改示范引领课在我眼前播放，一条条思绪改了又改。</p><p class="ql-block"> 怎样放手？怎样牵动？怎样连贯？</p><p class="ql-block"> 还是换位思考吧！</p><p class="ql-block"> 我是学生，我想听啥？我想说啥？</p> <p class="ql-block"> “三步五环”试卷讲评课，从课前到课中再到课后，一连串的环节，层层深入，抽丝剥茧，以试卷中学生典型的错误和学生答题中的亮点为载体，展示学生新颖的思路和独到的见解。通过自主合作探究，反思纠错，在“误”中感悟，在“错”中切磋。</p> 乐，享其变化 <p class="ql-block"> 一路反思,一路成长。在坚持不懈地学习、思考、探索中，我慢慢开始有了自己的领悟。</p><p class="ql-block"> 课堂不变，教育就不变；教育不变，学生就不变。</p><p class="ql-block"> 新课改把学生变成学习小主人，自学对学群学展学积极参与，慢慢地，我们不用多讲了，根据问题导学他们预习了；我们不用多讲了，组长带领他们讨论会了；我们不用多讲了，班级出了一个个小讲师；我们不用多讲了，一句点拨就能完成共振......</p> <p class="ql-block"> 是啊，我们的教育是引导式的，我们的教学是启发式的，我们的学习是主动参与的，我们的课堂是高亢兴奋的，我们的教室碰撞着思维的火花，我们的教室展示着学生的才华，一切都在慢慢地变，我们的教育模式变了，课堂自然就高效了，新课改真正解放了课堂。</p> <p class="ql-block">我们快乐地享受着这份变化。</p> <p class="ql-block"> 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。</p><p class="ql-block"> 在新课改的浪潮中，勤学，让我得到了成长；乐行，让我体验了快乐；善思，让我完成了超越。</p><p class="ql-block"> 在区教育局的正确领导下，在区教研室的具体指导下，我们继续深入开展课堂教学改革，践行新课改理念，推行新课改模式，结合自身条件不断优化提升，相信明天的你会更加优秀！</p> 教研员点评 <p class="ql-block"> “教育的本质不是把篮子装满，而是把灯点亮”，课改恰恰就是点亮孩子们内心的一盏明灯。面对新课改，王玮老师用心学习、精心实践，施其所学、亮其所获，借力教研、不断超越，同时也享受着课改带给她的那份儿独有的幸福。坚持走课改之路，我们不仅会惊喜学生的蜕变，也会遇见更完美的自己！</p><p class="ql-block"> ——陕州区教研室 杨建平</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 编辑：王玮</p><p class="ql-block"> 审核：杨建平</p>