<p class="ql-block ql-indent-1">12月12日上午，我们全体语文教师有幸参加了由山西省教科院小语专家、特级教师、正高级教师崔云宏老师主持的关于《以核心素养为导向，推进课程教学深度改革》为主题的专题讲座。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">崔老师把“何为核心素养”作为切入点，接着围绕“语文课程要重视学生思维能力培养”和“语文课程要加强学生思维能力的培养”两方面展开阐述。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">崔主任说到，语文课程要聚焦关键能力、必备品格和正确价值观等概括性强、迁移价值高、发展性好的核心目标，不应只是一般学科知识。语文教学应培养学生的关键能力、阅读能力，应注重培养学生必备品格和正确价值观的形成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">崔主任借助部编版课本中的一些教学案例为老师们详细介绍了在教学实践中培养学生思维能力、思维品质的可行性策略。崔主任还提到，语言发展的过程也是思维发展的过程，教师在教学中应注重学生语言表达能力和思维能力的提升，多提些一些发散性、创造性强的问题，引导学生养成爱学习、会思考、能创造的好品质。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们三年级全体语文老师，认真学习，认真记录，受益匪浅！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">日积月累，静心反思，我们在反思中探索，在探索中提升！脚踏实地在语文教学之路上不断前行。</p>