线上推进聚合力携手并肩共奋进——周巷镇青山中学线上教学工作推进会

阳汉初

岁月不居，时光如流。周巷镇青山中学各位领导和全体任课教师的共同努力下，顺利地完成了前两周的线上教学工作。为了进一步加强线上教学的规范性，提高教学效率，规范教学行为，促进线上教学稳固高效进行，我校于12月13日召开全体教师线上教学工作推进会，五位教师作交流发言。 从11月26日起，青山中学的教师们借助网络平台，利用多重方式进行授课，每节课都能做到课前有动员、课中有要求，课后有作业，教师及时批阅作业，充分了解学情。课堂中的举手发言、点名答题等环节，激发了学生在线学习的积极性和参与性，实现了线上高效课堂。 一、取得的成绩：1、老师们课前准备充分，使用课件上课，网络平台使用熟练，尽力提高课堂效果。2、全体教师认真负责，提前进入课堂，监管学生参课率，督促家长陪同学生上课。3、老师们讲练结合，课间互动多，学生连麦或视频回答问题，力争接近线下教学。4、老师们作业布置适量，集中讲评，检查评价到位，展示优秀作业，开展线上测试工作。5、全体老师对学生的出勤和课堂状况进行评分，学期末按照平时成绩计入总分。及时答复学生在线求助，释疑解难做得到位。6、班主任沉浸式巡查课堂，关注课堂，跟踪课堂，与家长加强沟通，重在监管学生参加教学活动。7、班主任自发进行早、晚自习视频监控，制定线上教学班纪班规，对家长和学生都有不同程度的要求。 二、努力的方向：第一，需要孩子具备一定的独立思考能力和自我约束能力。因为没有了课堂，老师无法约束孩子，如果孩子不具备自我约束能力，听课的时候小动作多、注意力不集中等等，都会降低教学效果。第二，没有老师的现场指导，孩子容易走弯路。由于老师无法面对面发现孩子的问题，讲课结束也就结束了，对于知识点的理解不充分，容易错误理解老师的意思等等。第三，没有目的和检验效果比较差，孩子容易轻飘飘过一次拉倒，根本没有掌握知识点。学校课堂上，老师一般都会通过提问、测试等方法来检查孩子们掌握的情况，但线上教学无法做到这一点。因为没有了课堂压力，孩子听课很容易敷衍，从而降低学习效果。第四，老师无法面对面纠正学生的错误，孩子也不能争相恐口举手回答问题。线上教学就是一种单方面的输出，没有沟通和交流，也没有老师和同学之间的回应，这样的课堂显得冷冰冰，没有教室里那种热烈的氛围。 三、改善线上教学效果的建议一是家校共同教育，做好学生思想工作。只有在家长的重视和配合下，学生真正意识到线上教学的重要性，才会努力学习。二是老师认真备课，丰富教学手段和内容。教师应结合班情和学情认真备好课，对微课、习题、知识拓展、课后训练等教学资源进行有效的筛选和整合。三是定期开展网上教研，研讨教学方式，分享授课技巧，对于网上教学出现的各种新问题要有预判和解决方案。在教学过程中发现的问题要及时反馈和改进，以更好地保障教学效果。四是教学思路要清晰，课程开始时告知学生本堂课的教学重难点，让学生有心理预期，进而认真听课。掌握多种导课的技巧，线上教学要注意用有趣的语言吸引学生。五是在线上课堂教学过程中，要关注每一个学生的学习状态。重点关注学生的听课状态，检查督促学生的课堂纪律，随机提问，关注学生有没有在线，这是一个非常有效的方式。六、提高网络平台技术，合理利用教学资源，提升直播课的教学质量，细化网课的课堂教学环节，创新作业监督方法，优化自习辅导答疑等教学细节。 四、下阶段工作要求（一）提高思想认识，精诚合作，扎实开展好线上教学工作。（二）行动讲究高效，目标明确，精细管理，精准培养。（三）安全工作常抓不懈，做好疫情防控、防溺水、食品交通安全、用电安全等工作，特别是要搞好预防电信诈骗的宣传教育工作。行稳方能致远，线上教学对每位师生都是一次考验，只要全体师生坚持不懈、共同努力，一定能打造更加和谐、高效的云端课堂，学校的教育教学工作也将更加稳步地向前发展。本次线上教学工作推进会，旨在帮助全体教师总结经验，指明下一阶段的工作方向，增强了大家前进的动力和信心。青山中学全体教师将全力保障线上教学稳步推进，齐心协力，全力以赴，共同携手家长守护好孩子，更好地完成教学任务。