<p class="ql-block" style="text-align:justify;">亲爱的大朋友、小朋友们：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">幼儿园为孩子们准备了丰富的趣味活动，充实“宅”家的美好时光，让成长不延期 ！一起走进杨屯镇中心幼儿园的趣味活动吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">我们来看一看今天的活动内容吧：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">1.艺术活动：《奇妙的圆点画》</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">2.绘本阅读：《做时间的小主人》</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">3.科学小实验：《摩擦起电》</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">4.日记画：《幼小衔接，从“日记画”开始》</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">5.健康教育：《疫情防控小知识》</p> 《奇妙的圆点画》 <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.欣赏经典的圆点画，感受圆点画的特点与风格。</p><p class="ql-block">2.尝试运用圆点装饰自己喜欢的画面，感受面面特有的美感。</p> <p class="ql-block">活动建议：</p><p class="ql-block">1.出示画作“花”引导幼儿观察并说一说:你觉得这幅画看上去感觉怎么样?跟我们平时画的画有不一样的地方吗?哪里不一样?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 帮幼儿梳理画作中圆点的用法:花心由一一圈的圆点组成，每一圈的圆点颜色不变，但有大有小，非常规律地排列。多个圆点有规律地装饰，给人不一样的视觉冲击。</p> <p class="ql-block">2.出示圆点装饰画“鱼”，引导幼儿观察并说一说:这幅画刚才的画又有什么不同?哪里不一样?看上去感觉怎么样?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 帮助幼儿梳理这幅画中圆点的不同用法:用线条把物体分成若干部分，然后用圆点进行装饰。圆点不但大小不一样，颜色也不一样。这样装饰出来的画面，色彩的搭配又有一种不同的视觉冲击。</p> <p class="ql-block">3.请幼儿自主绘画喜爱的动物或物品，尝试运用圆点进行装饰。</p> 《做时间的小主人》 <p class="ql-block"> 小朋友们在居家的生活中你还在每天睡懒觉吗?你还在依赖爸爸妈妈安排一日生活吗?你还在任性地想干什么就干什么吗!今天老师要给小朋友们分享一个绘本，绘本的名字叫《做时间的小主人》让我们通过绘本学习如何管理自己的时间吧！</p> <p class="ql-block">思考：</p><p class="ql-block"> 家长与孩子一起探讨是什么使我们不具备时问管理的习惯？（让孩子明白是贪玩、拖拉、懒惰和任性浪费了时间）</p> <p class="ql-block"> 珍惜时间是一种美德，家长应该帮助孩子们确立明确的时间观念，让孩子们感受到时间的宝贵。引导孩子学可管理时间。比如早睡早起的习惯，在刷牙洗脸的时候听听广播，专心地做好一件事情等等，这些都足以让孩子感到度过了充实的时光，没有浪费时间。孩子们在规定的时间内做好事情，家长可以适当的给一些奖动或者表扬，这样更有助于孩子们养成珍惜时间的好习惯哦！</p> 《摩擦起电》 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.感知摩擦起电的现象，初步了解什么是摩擦起电。</p><p class="ql-block">2.激发孩子的探究欲望和动手操作能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">科学原理：</p><p class="ql-block">两个物体相互摩擦时。其中一定有一个物体失去一些电子。另一个物体得到多余电子这样即可吸引起轻小物体！</p> “日记画” <p class="ql-block" style="text-align:justify;">家长朋友在家可以这样做：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">1.准备A4纸，参考下图“日记画”表。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">2.引导孩子填写日期，画天气符号。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">3.家长朋友和孩子回顾一天中发生的事情（可以这样问一问：你最开心的/有趣的/印象深刻的事情是什么？），请孩子画下来。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">4.家长在孩子完成绘画后与孩子沟通，倾听孩子讲述自己的画面内容，将讲述的内容文字记录下来。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">👉 温馨唠叨：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，在进入小学前，我们要帮助孩子做好四方面的准备工作。其中良好的学习习惯及学习能力对孩子学前准备十分重要。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">学习习惯包括：倾听习惯、表达习惯、反馈习惯、任务意识和注意力等。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">学习能力包括：观察力、注意力、记忆力、想象力、理解能力、模仿能力、前书写能力及学会收整自己学习用品的能力。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">这些都需要家长有必要对孩子进行提前训练。“日记画”就非常适合学前年龄阶段的孩子。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">“日记画”可以：</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">1.培养完成任务意识，让孩子觉得长大了，可以完成大人布置的任务，树立自信，培养责任心。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">2.培养正确书写习惯，“日记画”中保证正确姿势（坐姿、写姿、握笔姿势），一开始不用过尖过硬的笔。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">3.培养专心习惯，绘画过程中不要随意打断孩子，鼓励坚持不轻易放弃。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">4.培养注意倾听习惯。首先家长先学会耐心倾听孩子说话，帮他们认真记录。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">5.与孩子沟通时，多鼓励肯定，正向引导为主。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">6.幼小衔接不等同于完全小学化标准去要求，以孩子可接受程度为准，保持幼儿学习兴趣。</p> 《疫情防控小知识》 <p class="ql-block">编辑：杨开红</p><p class="ql-block">审核：李曰梅、任春雪</p>