<p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有教研不止步，教育才能阔步前行。为促进教师的专业化发展，加大课堂教学的研究力度。扶绥县初中语文第二次县域教研活动于2022年12月13日上午在新宁镇第一初级中学开展同课异构教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次“同课异构”授课内容为七年级语文上册：《狼》。由新宁一中教育集团李志明老师与渠黎三中教育集团刘庆兰老师呈现两堂精彩绝伦的示范课。教研活动主会场设在新宁镇第一中学，其他中学通过雅学云直播线上观摩课堂教学。</p> 精彩的课堂展示 <p class="ql-block"> 新宁一中教育集团李志明老师由吴京演的电影《战狼》导入新课《狼》，通过三个任务带领同学们深入学习课文内容。李志明老师基本功扎实，注重学生对文言文字词译文的掌握，环环相扣，老师激情洋溢，学生积极活跃，课堂氛围浓烈，由文本延伸到实际生活，贴切自然，整个课堂节奏轻松愉快、张驰有度。</p> <p class="ql-block"> 渠黎三中集团刘庆兰老师通过图片询问狼在同学们印象中是什么样子，导入新课课题。她为我们带来了一堂引人入胜，注重学生的方法指导，条理清晰，充分调动了学生积极性的课堂。她的教学设计层层递进，由易到难，在课文内容讲解的同时注重引导学生通过狼的形象去思考人生启示。让同学们学有所思，学有所悟。</p> <p class="ql-block">新宁一中、渠黎三中和昌平中学的语文老师正在聚精会神的听课</p> 课后反思、评课 <p class="ql-block">卢福娇老师宣布评课活动开始</p> <p class="ql-block"> 李志明老师课后反思到由于设备出问题，从而在朗读环节没有很好的引导学生通过朗读回答问题，导致出现学生想不出来，回答不上的情况。</p> <p class="ql-block"> 刘庆兰老师课后反思到没有提前熟悉环境，没料想到讲台过高，学生上讲台板书不方便，缺少学生展示环节。</p> <p class="ql-block"> 渠黎三中的两位老师在课后对李志明老师与刘庆兰老师课堂进行点评。</p><p class="ql-block"> 李志明老师课堂亮点：结合考试内容重点分析重要字词的理解，朗读能够亲自示范，层层引导学生。不足之处：课堂氛围不够浓烈，没能逐个点评学生。</p><p class="ql-block"> 刘庆兰老师课堂亮点：课件中对狼的设计形象生动，课堂氛围活跃，打破以往的模式重点解析重要句子。不足之处：只有少部分内容与考试范围相符。</p> <p class="ql-block"> 新宁一中两位老师对李志明老师与刘庆兰老师进行点评。</p><p class="ql-block"> 李志明老师教学思路清晰，语言贴近生活，能从文本联系实际，注重教学方式。同时，他能很好的把语文教学中“听、说、读、写”结合在日常课堂活动。不足之处在于，时间的把握程度，课件缺少学习目标。</p><p class="ql-block"> 刘庆兰老师课堂结构完整，能够时时关注学生，步步引导学生深入探究课文内容。不足之处在于，学生没能板书，合作探究环节不明显。</p> <p class="ql-block"> 教研室卢福娇老师对所有评课老师的评语给予肯定，也对上课的老师给予中肯的建议。并结合新课标，提出在今后的教学工作中要做到的几点要求：1.研读课标。2.研读教材。3.研究考题。4.研究学生。5.研究方法。把课堂交给学生，让学生“敢表达，会交流，善共享”，在课堂上让学生做更多的事，思考更多的问题。</p><p class="ql-block"> 教以共进，研以致远。赴一场文言文教学研讨，共赏古文韵律。本次语文同课异构研讨活动，探索了文言文的有效教育教学方式，也让老师们对文言文教学更加有章可循。我们将持续学习与反思，将凝聚的力量转化为成长的步履，一起追寻更美好的语文课堂。</p> <p class="ql-block">编辑：钟丽靖 </p><p class="ql-block">摄影：新宁一中语文组全体教师</p><p class="ql-block">审核：卢曼艳</p><p class="ql-block">监制：陆伟国</p>