凭阅读，奠定人生美好

豆豆斐

随着东昌小学“诵经典，阅新篇，育德植理传文化”阅读活动深入进行，全体师生开展了诵读诗词、阅读经典、交流分享、成果展示等一系列活动。诵诗词读经典，不再是同学们脑海中的一个概念、一场活动，早已成为他们心中的一个执念、一种态度。 🌺诵千古美文，与经典相伴。🌺 诗书长在手，馨香在年华。各班开展了以诗词感悟为主题的一系列活动。活动形式丰富多彩，诗词飞花，繁星如雨。 　　一首《春江花月夜》弥漫开诗词氤氲。“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。这首诗我们不知诵了多少遍，同学们信口吟来，满室清音。 　　歌之吟之，舞之诵之，同学们用自喜欢方式，诠释对诗词歌赋的理解与喜爱。背诵不尽兴，对诵对读，一起陶醉，只想离诗词再近一点🌴💐 　　一帧帧诗词手抄报，表达出同学们心中的诗情画意；一幅幅书写作品，传递着中华优秀的书法艺术对同学们的感染与教化。教室窗外悬挂着的书画调，成为教学楼走廊上最靓丽的风景。 班级飞花令照样掀起诗词审美的狂潮 五年级🌸好书分享动心魄🌸 五年级同学们开展自主阅读，读后分享，同学们津津乐道。他们把自己感兴趣的情节、人物、环境特征条分缕析。有的勾画出书中的名言警句作为自己的励志座右铭，有的概括文意，赏析意境的深远，有的用随笔记录下自己内心的情感波澜…… 　　“聊聊我最喜欢的一本书”来了，彻底释放吧！无论是浓墨重彩的渲染，还是小桥流水的悠闲，聊书把作者与读书人、书中角色情感与聊书人的内心，外部语言与内部言语契合衔接。在聊书现场，情感共鸣创设出一个又一个富有活力四射的细节。 　　走心的阅读，形式就是这样简单。或坐，或站，你说，我听。 　　课间聚焦书中的人物，同一个人物在不同的心中，有着不一样的色彩。交流打开了同学们眼中彼此的世界。 六年级 ☘读书演讲比赛☘ 三分钟读书演讲比赛，让六年级同学的读书交流活动异彩纷呈。演讲碰撞出思想火花，同学们更加明确作为新时代的中华少年，应该具备怎样的理想信念、人生观、价值观，树立为国家繁荣昌盛、为民族复兴而努力的远大理想。 　　演讲过程中，同学们充分认识到中华民族是一个坚韧、善良、勤劳、朴实的伟大民族，自信而不自大，纯朴而不怯懦，勇敢、不畏强暴。民族自信和家国情怀深深根植于同学们心中。 　　从最初阅读到今天的深入阅读，几年的坚持，我们对阅读的认知、体验、感悟、期待都有所获得，也有所改变，但我们的初衷没有变。东昌学子从参与阅读到自觉阅读，其中倾注了全体东昌教育人的心血。 阅读影响了学生的学习态度和思维方式，涵养自信，修炼品行。阅读也更新了教师的教育观念，以经典营养心灵，以感悟体验促进成长与获得。我们所有的努力，只为让阅读的美好，奠定学生未来生活的美好。 🎤🎬欢迎一起聊阅读🎤🎬 再见！