<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出： “幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。为促进幼儿园规范发展，培养教师环境创设专业化技能，达到共同学习、共同提高、共同成长的目的。2022年12月13日，临漳县第四幼儿园教师参加了由邯郸市教科所组织的“《幼儿园保育教育质量评估指南》环境创设解读”网络培训。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由薛杰主任主持，王海英教授主讲，分享的主题：《有利于儿童学习探索的教育环境——《幼儿园教育保育质量评估指南》中“环境创设”解读。</p> <p class="ql-block"> 活动中，王海英教授分别从《指南》中“环境创设”的基本内容、“环境创设”的核心内涵、幼儿园“环境创设”质量状况评估小贴士三方面进行详细讲解。</p> <p class="ql-block"> 老师们如约守候在屏幕前，认真聆听，用心做好笔记，获取丰富的知识。</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训，我们将洗掉自己脑里的传统理念，接受幼儿园环境创设新理念，给幼儿创设宽松愉快的氛围，促进幼儿身心主动发展。</p><p class="ql-block"> 在学习中进步，在学习中升华。今后的工作中，我们将不断更新教育观念，提升专业能力，在幼教这片净土上，守望教育花开。</p>