“绽艺·战疫”邀你来绽！——平山道小学“体·美之星”居家学习成长召集令

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作品

战疫

体育

居家

美术作品

故事

绽艺

挑战

形式

小蜜蜂

冬月至，寒意浓。伫立在晨霜晚风的凛冽之中，耳边有叶落清亮，眸中是斑斓一片，冬已越来越浓，春天也不再遥远...

在老师们的“云陪伴”下，小蜜蜂们五育成长的脚步没有停歇。

为落实“五育”并举，驱散疫情阴霾。学校决定以“小蜜蜂·体美绽艺”为主题，面向全体学生开展“绽艺·战疫”邀你来绽！——平山道小学“体·美之星”居家学习成长召集令活动

一、召集时间

2022年12月13日起至12月31日截止。

二、召集范围

平山道小学1—6年级全体学生。

三、召集要求

1.发挥特长优势，每名学生限报一项挑战，上报作品须学生本人完成。

2.作品报送均为电子版文件（作品原件请妥善保存），照片、图片作品为JPG格式，直面拍摄，确保清晰；视频作品为MP4格式，画面稳定，清晰流畅。

3.上报名称应为：

类别名称+挑战名称+班级+姓名+作品题目

举例：我是三年1班 李达，我报名的是（体育锻炼令）挑战一（体育故事我来讲），我上交的作品为《乒乓球星小故事》，所以我在上交作品文件时应该这样命名：

体育锻炼令+体育故事我来讲+三年1班+李达+《乒乓球星小故事》

4.上报方式，将作品发送到学校小蜜蜂邮箱：[e-mail] 每项挑战设立一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，学校将为获奖的小蜜蜂颁发“体·美之星”证书，具体获奖人数将按照报名人数确定。

“居家锻炼我能行、平小学子展风采”
体育故事、体育技能大比拼

世界杯正在如火如荼的进行中，相信同学们也都有自己喜欢的球队和球员。看到他们在赛场上奋力拼搏，相信大家也跃跃欲试，想要参与到体育运动中来。

尽管疫情让我们暂时不能尽情的到户外运动，但通过线上体育课大家也没有停止锻炼。相信通过这一段时间的锻炼，同学们也都想向你们的同学和老师展示一下你的训练成果。现在学校向同学们发出“居家锻炼我能行、平小学子展风采”体育故事、体育技能大比拼的召集令。 活动内容、形式、要求

挑战一、体育故事我来讲

1.讲一个你喜欢的运动员的故事，可以是训练故事，也可以是比赛故事；运动项目不限。

2.作品要求：手机横屏录制、画面清晰，视频时长5分钟以内。

挑战二、体育技能我来比
1.参加比拼的体育技能可以是跳绳、仰卧起坐等大家在体育课上学习的技能，也可以是你在校外学习的舞蹈、武术等。

2.作品要求：视频画面清晰，跳绳、仰卧起坐、踢毽子等视频的时长1分钟；武术、舞蹈等表演项目视频控制在3—4分钟。

温馨提示：

1.在运动时穿好运动鞋、运动服。运动前做好充分的准备活动。

2.在室内录制要将自己的活动区域收拾整洁，以免磕碰。室外录制要确运动场地适合运动。

3.根据自己的身体情况和运动能力，选择适合的运动项目参与比拼。

居家绽艺我最行 文艺荟萃秀出彩
文艺“绘·演”大比拼

疫情牵动人心，文艺凝聚力量。我们希望在“战疫”阶段，充分发挥以“艺”战“疫”作用，通过居家“绽艺”形式，凝聚“战疫”力量，以“展”促发展，以“展”提水平，以“展”显特色，增强孩子们的艺术和审美素养，为平小学子搭建交流展示的平台。

活动内容、形式与要求：

挑战一：美术创作我来绘

以“悦美新年” 为主题，自主选择作品形式。

1.感受中外美术的魅力（欣赏·评述）
知道中外迎新年的习俗与文化，欣赏评述相关的美术作品（如：杨柳青年画，门神等）。
知道中国民间美术作品及其不同种类。能运用美术语言及 1～2 种方法，评述中外美术作品，与同学分享和交流自己的体会。
2.表达自己的想法，学做传统工艺品（造型·表现）
能使用传统或现代的工具、材料和媒介，创作不同表现形式的美术作品，表达自己对新年的祝福、期盼。
在创作美术作品时，能提出各种构想，并尝试运用各种表现形式和方法，创作富有创意的美术作品。
运用传统的工艺方法制作工艺品（如：泥塑玩具、吊钱、窗花等）。
3.装点我们的生活（设计·应用）
能从实用、美观和环保的角度，为家庭、班级、学校的活动设计各种悦美新年的装饰作品（如：新年贺卡、拉花、灯笼、吉祥物等）
4.融入跨学科学习（综合·探索）
可与音乐，科学，品社，语文等学科结合创作一件心爱的礼物，送给最可敬的人，并表述自己情感，有能力的同学可拍摄制作过程，及作品赠送过程加配乐完成一视频作品。（如： 新年祝福、我爱我家、我爱我校等）

活动内容、形式、要求

挑战二：魅力歌声我来秀

形式1:独唱
1.背谱演唱一首作品，曲目自选，内容要求积极向上，突出校园特点、学生特色。
2.伴奏为录音伴奏，录音伴奏不得存储有声原唱。不允许使用其他（乐器）伴奏形式。
3.演唱时长：不超过3分钟。
4.评选标准：从演唱的音准、节奏、吐字、发声、演唱完整性和流畅性，作品的艺术表现力以及服装、仪态修养等方面进行综合评定。

形式2：自弹自唱
1.选择合适的（吉他、钢琴、尤克里里等）乐器，自弹自唱。
2.演奏时长：不超过3分钟。
3.参赛曲目自选，中外作品均可，形式为参赛者本人自弹自唱，弹奏和演唱缺一不可，不允许使用任何形式的软件合成编辑伴奏，否则将无比赛成绩。
4.评选标准：表演完整、基本功扎实、展示一定的弹奏技巧，鼓励原创作品，内容要求积极健康。

活动内容、形式、要求 挑战三：个性创作我来赛

个性创作项目包括：朗诵主持、动漫、摄影、电脑绘画、手工艺制作等多种形式。记录自己在居家自主学习期间的进步发展，畅想未来社会中自己、亲人、朋友们对社会的贡献与成就。

孩子们，每一件作品都能点燃艺术的火花，每一次参与都能记录自己的成长，每一次活动都能展现平小学子阳光、自信、快乐、活泼的风采。让我们为想象插上飞翔的翅膀，即刻起，大家拿起画笔、展开歌喉、绽放最美的自己！

期待着你们的作品
“绽艺·战疫” 邀你来绽！