<p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”工作要求，使同学们树立正确的劳动观念、形成必备的劳动能力、养成良好的劳动习惯。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三年级(6)班师生利用“综合素质评价系统”开展了家务小能手、光盘大作战、共享丰收等丰富的实践活动。</p> <p class="ql-block"> 同学们最喜欢家务小能手活动，我为家人摆碗筷，收碗筷，拖地，洗小衣物…… </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家务小能手行动要求：</p><p class="ql-block">1.就餐前，孩子们能为家人摆好碗筷。正确摆放碗筷的礼仪：筷子大都摆放在汤碗右侧，尖头朝向里侧，不能摆放到碗上。</p><p class="ql-block">2.餐桌上有礼仪,“长辈动筷我才动，爱惜粮食不浪费”。</p><p class="ql-block">3.就餐后，主动收拾碗筷，放在洗碗池内。</p><p class="ql-block">4.拖地、洗小衣物量力而行。为家庭分担家务就是小能手。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 让我们一起来看看孩子们的劳动成果吧！这一综合实践活动，从生活的点滴做起培养了孩子们的劳动意识和责任意识，在劳动中体会到成功的喜悦。</p>