<p class="ql-block"> 部编教材六年级上册第八单元主题为“走进鲁迅”，采取了双线并进的思路，兼顾“人文主题与语文要素”。首先，这四篇文章都是学习语文的极好范本，鲁迅的两篇作品，或写人或写景，风格迥异，文体不一；纪念鲁迅的作品，作者有亲人，有朋友，从各自的视角展现了鲁迅的精神。其次，它们具有内在的逻辑性，把学生对鲁迅的零星认知适度加以系统化，两篇精读，两篇略读，课文与名言勾连呼应，形成了一个读写整体，多视点、多角度展示了鲁迅形象，为学生认识鲁迅、亲近鲁迅开拓了重要的学习空间，也为“鲁迅观”的初步形成奠定了重要的基础。</p> <p class="ql-block"> 快来看看，孩子们笔下的鲁迅，心中的鲁迅吧！</p> <p class="ql-block"> 通过本次语文主题活动，孩子们课内与课外相结合，准确把握每一篇课文在塑造鲁迅形象时都有其独特的价值，扩展阅读，才能够让学生感受鲁迅作品的文字之美、情感之美和思想之美，既遇见鲁迅的美好，又看见自己的成长！</p>