<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">为什么现在A娃越来越多？这个问题涉及非常复杂的因素，与过去相比，ADHD的科普教育普及率提高了，越来越多的医院开展了ADHD的诊疗工作，ADHD逐渐被大众认识和了解。面对幼儿的过动状态，很多家长容易联想到孩子会不会是ADHD？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">诊断ADHD，需要有经验的儿科医生进行系统诊断，家长不可凭借网络和书籍断章取义，主观判断，因为在这个年龄段，很难给孩子贴上A娃的标签，即使很多小学一二年的孩子刚入学表现非常像A娃，但到了三四年级，孩子的注意力变化很大，从一个坐不住板凳的捣蛋鬼，不知不觉“改邪归正”和其他孩子一样符合学校的教学要求。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那么，真正的A娃在幼儿时期有没有一些可循的共同特征？肯定是有的，但每个孩子的表现不尽相同，表现和程度也不一样，A娃早期的表现还是能看出蛛丝马迹的，可以看看以下标准做参考对照：</p><p class="ql-block">1、不喜欢或回避那些需要持续保持注意超过1或2分钟的活动；</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2、开始一项活动片刻后即失去兴趣，并开始做其他事情；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、与其他同龄儿童相比，说话过多，制造多得多的噪音；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、爬上不应该爬的东西；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5、4岁时仍不能单脚站立；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6、几乎总是坐立不安——不断踢腿或抖腿，或在座位上来回蜷曲身体；坐几分钟后“必须”站起来；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7、因什么都不怕而陷入危险情境 ；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8、与陌生人熟络太快；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9、对待玩伴一贯富有攻击性；因攻击行为被幼儿园或日间照料机构开除；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10、在不应该移动太快或跑步时，由于上述行为而受伤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">按照理论说，凡是符合以上两项以上就要引起注意，但也只是参考而已，ADHD具体诊断一定要去医院请儿科医生诊断，有时可能要去多次，甚至不同医院，因为孩子在不断变化，每次诊断时表现的状态未必和平时一样，也会影响医生判断。</p>