<p class="ql-block"> 为了丰富线上数学课的活动形式，提高学生动手与思考的能力，激发学生学习数学的热情，培养数学素养，回民小学数学组12月6日—11日开展线上数学实践活动，本次活动本着以‘趣’为先，让数学综合实践活动‘动’起来”，提升学生素养。</p> 活动前的准备 <p class="ql-block"> 回民小学数学组的老师们在跟组领导赵俊杰主任和组长王荣荣老师的带领下，相聚钉钉视频会议，各位老师各抒己见，展开讨论，最终活动年级确定为:1.二年级组七巧板的拼图；2.六年级组圆的设计。并针对此次活动制定了实施方案。</p> “七”思妙想 二年级组 <p class="ql-block"> 七巧板起源于中国，被称为“东方魔板”。“小小七巧板，内涵大学问”，七巧板不仅色彩丰富，还可以培养我们的观察力、想象力、形状分析以及动手操作能力，是启发智力的好伙伴。七巧板能活跃形象思维，特别是启发儿童智慧。七巧板由七块几何图板组成，看起来简单，拼搭起来却千变万化。</p> <p class="ql-block"> 瞧！小选手们个个全神贯注，认真细致。他们专注的神情，充分表现了奋勇争先的决心和信心。</p> <p class="ql-block"> “儿童的智慧都在他们的手尖上”。瞧！一副副小小的七巧板，七块颜色各异的拼块，在孩子们一双双灵巧之手的摆弄下，快速地形成了一幅幅美丽的图案，孩子们的创新思维由此迸发，同时动手和动脑能力也得到了很好的锻炼。</p> “圆”来如此 六年级组 <p class="ql-block"> 圆形被称作最完美的几何图形，在设计界里算是出镜率最高的，圆形之于平面设计，就像王菲之于中国流行乐，一出场不仅是经典，还带来惊艳。</p> <p class="ql-block"> 活动中，孩子们充分利用圆的对称性，通过圆心和半径的位置关系，设计出了各种各样美丽的图案。在动手设计中，孩子们不仅熟练了圆规的使用，同时也加深了对圆的特征的认识。孩子们精心设计，构思独特，作品色彩艳丽，一幅幅精美的图案设计，体现出孩子们的智慧。</p> 获奖名单 <p class="ql-block"> 比赛落下帷幕，孩子们都展示了非凡的实力，表现十分出色，获得了可喜的成绩。</p> <p class="ql-block"> 随着“双减”的全面落地，数学综合实践活动给学生们的学习增添了兴趣，提供了展示的舞台，锻炼学生的总结能力、实践能力、欣赏能力，提升了学生的核心素养，也吸引更多的孩子投入到爱学、乐学、会学、想学的行动中来。</p> <p class="ql-block">编辑:安娜</p><p class="ql-block">图片:王雅松 闫文婧 裴雅兰 李亚芳</p><p class="ql-block">初审:王荣荣</p><p class="ql-block">审核:赵俊杰</p><p class="ql-block"><br></p>