<div><br></div><div><br></div> <h3> <b> 学习二十大 奋进新征程。为深入学习贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,推动思政课高质量发展。12月12日山东省教育科学研究院举办学习贯彻党的二十大精神专题研讨会。广饶县全体道德与法治老师齐聚云端,一起聆听学习了栾盛磊教授关于“深入学习贯彻党的二十大精神,全面统领思想,加强意识形态建设”的精彩报告。</b></h3> <h3> <b>栾教授从对党的二十大报告内容的整体框架与做好意识形态工作两大角度进行了系统阐述。整场报告,栾教授旁征博引,深入浅出,精彩纷呈,给老师们带来一场精彩绝伦的精神盛宴。</b></h3> <h3> <b>栾教授先是从“总体框架”角度出发,分为五大板块,解读党的二十大报告。第一板块是总论,包括主题词和前三部分;第二板块是阐述新时代中国特色社会主义思想的体系、地位和意义;第三板块是围绕“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的全面保障;第四板块是加强党的领导;第五板块是寄语青年和青年工作。</b></h3> <h3> <b>学习领会和贯彻落实党的二十大报告精神,要抓住“五个牢牢把握”——也就是牢牢把握过去五年工作和新时代十年伟大变革的重大意义,牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务,牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求,牢牢把握团结奋斗的时代要求。这是对学习贯彻党的二十大精神的动员和重要指导。</b></h3> <p class="ql-block"> <b>当今世界,意识形态看不见硝烟的战争无处不在,政治领域没有枪炮的较量一直未停。学习贯彻党的二十大报告精神,加强意识形态领域的工作至关重要。</b></p> <h3> <b> 关于意识形态工作,主要回答解决三个问题。一是知:如何理解意识形态工作重要性的真正内涵;二是信:社会主义主流意识形态为什么值得广大人民拥护;三是行:新形势下五河做好意识形态工作?栾教授重点强调了“信”和“行”。“信”方面主要解答了关于党的指导思想“一元化”和“马克思主义过时论”两种观点的争论。</b></h3> <h3> <b>“行”方面,一是牢牢把握意识形态工作的领导权;1.要坚持党的领导;2.筑牢信仰之基、补足精神之钙,把稳思想之舵。二是牢牢把握意识形态的管理权。1.敢抓。——强化斗争意识;2.能抓——压实意识形态工作责任制;3.会抓——提高意识形态工作鉴别力,加强阵地管理。三是牢牢掌握意识形态的话语权。1.听得到——创新传播手段,触角直击基层;2.听得懂——精心策划,深入浅出;三是听得进——手中思维,注重时度效。</b></h3> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最后,由省教科院张彩霞主任作总结发言。</b></p> <h3><div> <b> 教师应以“教书育人”为本,筑牢意识形态防线,坚守立德树人阵地,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。<br></b></div></h3><h3><b> 作为意识形态工作的具体实践者,道德与法治课教师要认真贯彻落实好“党的二十大”精神,严格要求自己,提高政治站位,明确教育使命,找准职业定位,履行教师职责,立足本职岗位,在教育教学工作中,补足精神之钙,始终坚持从心开始、从真入手、从实做起,不断提升意识形态鉴别力、学习力、思考力和表达力,</b><span style="color: inherit;"><b>脚踏实地做好本职工作,将党的二十大报告精神深入贯彻落实到日常工作中去,进一步提升教学能力,不负“为党育人,为国育才” 的历史使命。</b></span></h3>