<p class="ql-block">盘龙一小美术组开展新课标学习活动</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">为了加强美术组对新课标的理解，提高教学质量，12月11日晚7点全体美术组老师在钉钉会议上开展了新课程标准的线上教研活动。</p> <p class="ql-block">会上，王小露老师详细解读了《义务教育艺术课程标准》，该标准突出的变化就是将原音乐、美术、艺术三个课标统整在了一起，体现了义务教育阶段艺术课程的综合性、共通性及互补性，符合学科综合的发展趋势。王老师详细阐述了新修订的艺术课程理念，坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合。整个美术组认真学习了新课标的精神并做了详细的笔记，大家都受益匪浅。</p> <p class="ql-block">本次新课标丰富了课程，增添了舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)三门新课程。1~2年级开设艺术综合;3~7年级开设音乐、美术;8~9年级开设音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视艺术等五门艺术课程，由学生选择学习。</p> <p class="ql-block">另外凝练了核心素养，根据音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程的育人内涵及指向，凝练出了“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四个核心素养。体现了艺术育人的价值，明晰了学生通过艺术课程学习所要逐步形成的关键能力、必备品格和价值观念。</p> <p class="ql-block">最后是研制了各学段学业质量标准，按音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视5个学科分别制定。音乐、美术设1~9年级四个学段的学业质量标准;舞蹈、戏剧、影视设8~9年级一个学段的学业质量标准。学业质量标准为教师教学评价提供了重要依据，为学生提供了学习目标。</p> <p class="ql-block">最重要是我们怎样实施新课标，强化学科综合意识；强化素养育人意识；强化任务驱动意识；强化实践活动意识；强化学业评价意识。</p> <p class="ql-block">通过对以上内容的学习和探讨，我们全体美术老师深刻理解了新课标对我们的要求，在今后的教学中我们会认真贯彻新课标的要求做好教学工作！</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">（盘龙一小彭纨汀）</p>