<p class="ql-block"> 奋楫笃行 又见硕果累累</p><p class="ql-block"> 砥砺深耕 喜获佳绩连连</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 热烈祝贺我校在第三联片优质课竞赛活动中斩获佳绩!👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 奋学乐教勤耕耘,四季流转捷报传。在2022年雁江区(第三联片)优质课竞赛活动中,我校语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、信息技术,八个学科均拔得头筹,体现了我校教研工作的丰硕成果,彰显了我校教师扎实的业务素质。接下来,就让我们一睹获奖教师们的风采吧!</p> 语文组 <p class="ql-block"><u style="font-size:20px;"> 马俊英老师《介绍一种事物》 斩获特等奖 </u></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 马老师基于年段特点和学情,精心设计教学环节,在环环相扣的语文活动中落实了学习目标和语文要素。马老师坚持以生为本,循循善诱,在听、说、读、写、思的语言实践活动中,发现并提炼教学要点,自然达成教学目标,课堂实用而精彩。</p> 数学组 <p class="ql-block"><u style="font-size:20px;"> 曾丽君老师《三位数除以两位数(口算、估算)》 斩获特等奖</u></p> <p class="ql-block"> 曾老师通过引导学生观察单元主题图,巧妙唤起学生对新知的探索欲;再指导学生自主探究、合作交流,通过新旧知识对比,沟通知识间的联系;让学生通过观察、分析数据之间的关系,做出合理的推测,再用计算验证推测,感受计算在生活中的应用价值;并将口算、估算、笔算教学内容进行合理整合,让学生在掌握算法的同时,深刻理解三者间的联系。短短40分钟的课堂行云流水,学生的乐学善思、教师的巧妙引导相得益彰。</p> 英语组 <p class="ql-block"><u style="font-size:20px;"> 邱玲老师《 Animals Lesson 1》荣获一等奖</u></p> <p class="ql-block"> 邱老师用一首动物儿歌激起学生的学习欲望;接着运用多媒体课件和动画帮助学生学习有关动物的单词,引导学生进行情境对话;再借助游戏融入单词及功能句的教学。整堂课利用学生的兴趣点创设情境,突破教学重难点的同时,让学生感受到了学习英语的乐趣,领悟了英语学习的方法。</p> 科学组 <p class="ql-block"><u style="font-size:20px;"> 陈文清老师《把盐放到水里》 荣获一等奖</u></p> <p class="ql-block"> 陈老师运用故事轻扣学生思维的大门,以“提出问题→作出猜测→实验验证→得出结论”的教学模式,引导学生链接生活,在实验中感知。课堂上老师机智设疑,学生主动探索,得出了一个个科学结论。通过“对比实验”,激发了学生“学科学、爱科学、用科学”的兴趣和热情。</p> 音乐组 <p class="ql-block"><u style="font-size:20px;"> 陈旭老师《故乡的小路》 荣获一等奖</u></p> <p class="ql-block"> 陈老师从学生的生活认知入手,扣住“小路”这个线索,引导同学在回忆的小路里感受歌曲,认识歌曲特色的变拍子,利用肢体的律动感受变拍子,在歌曲的演唱中寻找、发现、解决问题,通过二声部的合作演唱,感受音乐丰富的层次,体会音乐中蕴含的情和趣。</p> 体育组 <p class="ql-block"><u style="font-size:20px;"> 陈志旭老师《双手从头后向前掷实心球》 荣获一等奖</u></p> <p class="ql-block"> 陈老师以准备活动和游戏内容为切入点,激发学生对本课学习活动的兴趣。利用个人展示,小组合作比赛等,着力培养学生创新思维,以学生的发展需要为基点,引导学生主动参与,亲身实践、合作探究,把知识的获得、情感价值观的形成蕴含于整个教学过程中。引导学生在体验、讨论、比赛、交流中享受学习过程。运用游戏对学生上、下肢进行练习,发展学生的灵敏性、协调能力等身体素质。</p> 美术组 <p class="ql-block"><u style="font-size:20px;"> 王丹老师《飞天二》 荣获一等奖</u></p> <p class="ql-block"> 王老师引导学生通过“知、赏、析、绘”几个环节,感受我国古代艺术作品的魅力,学习飞天壁画中的表现方法,激发学生对我国优秀传统文化的热爱,增强学生的文化自信,鼓励学生传承和发扬我国优秀的民族文化。</p> 信息技术组 <p class="ql-block"><u style="font-size:20px;"> 廖正芬老师《变换造型》 荣获一等奖</u></p> <p class="ql-block"> 廖老师利用课件和任务驱动的优势吸引学生、开发学生。让学生感受学习的乐趣,积极主动地参与到学习活动中。并鼓励学生大胆尝试在实践中掌握有用的技能,激励学生积极发言,引导学生从现象中发现规律,掌握知识,提高操作技能,在不断的探索和发现中完成课堂任务,让学生在解决问题的过程中,培养学习成就感。</p> <p class="ql-block"> “同心山成玉,协力土变金。” 老师们在此次比赛中出色的表现,既是教师个人努力的结果,也是我校教师团队集体智慧的结晶。在学校领导的统筹安排下,各教研组齐心磨课,在反复试讲的过程中不断突破难点,挖掘亮点,最终在竞赛舞台上大放异彩。</p><p class="ql-block"> 守正创新,笃行致远。在今后的教学实践中,老师们会继续在学习中成长,在锤炼中规范,在交流中提升,在反思中创新,以追求卓越,敢于开创的态度,在教育的道路上阔步前行!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">组稿:熊艳梅</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审:彭 艳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">复审:李洪根</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审:赖晓英</p>