履践教育初心 躬行育人使命——白河中心学校召开阶段性线上教学工作推进会

南阳市第八完全学校小学部 陈会改

<p class="ql-block ql-indent-1">为全面掌握线上教学近况,进一步优化线上教学管理、提升线上教学质量、有效服务学生学习、不断开拓教学思路。2022年12月12日上午,白河中心校借助微信视频召开了线上教学推进会。会议由白河中心校张玉强校长主持,白河片区内各学校业务校长、主任共同参加。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会上,各学校对前一段线上教学工作的总体情况进行汇报,突出集体备课、线上教研、作业批改等方面,发掘亮点,指出不足,并明确下一步线上教学的努力方向。</p> 交流拓思路  行动促成效 <p class="ql-block ql-indent-1">三十七小学费秀云校长的汇报非常的全面,从线上教学到线上德育,学校都做的非常的扎实。立足实效,开展线上教学。学校及时召开家长会,规范线上教学秩序,定时举行学科教研活动,开展调研谈心活动等等。立德树人,促进学生发展。组织线上升旗活动、开展学生家务劳动、召开好班会。关注学生体质,注重学生运动,视力保护、睡眠等工作。立足实际,提供温暖服务。开展心理健康教育,家校共守心理健康防线。同伴互助,发挥学习小组的激励帮扶作用。关爱特殊群体,遍洒爱的甘霖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三十九小张玲校长从集体备课、线上教研、作业批改、生本阅读等方面做汇报。在集体备课方面,学校每周先根据进度及实际情况,及时调整课程安排,并提出集体备课的整体计划,然后安排各年级学科组开展活动。利用周末,同年级学科组老师开展线上周集体备课活动。由各年级学科组长主持,提前定好时间,集体商定下周线上教学方式、教学内容、作业设计等填写周教学计划表,交流上周线上教学的得失,互相借鉴,取长补短。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四十一小学刘建敏主任对一月来的线上教学活动总结。在家校联手,同心战“疫”方面,为了确保线上教学的效果,课堂上,老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到、开启视频等功能,将课堂从“三尺讲台”移步“云端空间”。师生之间充分交流互动,学生积极参与课堂活动。老师们时刻关注学生课堂参与情况,并用充满激情的声音把学生们带入课堂氛围中。同时,通过问答、互动等方式调动学生积极性,严防学困生掉队。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四十二小学罗秀爽校长从开展集体备课,优化线上教研、合理布置作业,用心批改辅导、班子巡课重质,督导检查提效、云端阅读指导,提升学生素养等方面做汇报。并明确下一步要充分发挥班主任和备课组的作用。做好家校协同,保证育人有合力。做好线上教学的培优补差。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四十三小学苏增莹校长也从各个方面做了汇报,尤其在教师考核方面值得各校学习。语文、数学、英语每天上课的内容、学习方式、作业布置、作业批改、线上学生学习人数、努力方向等要及时记录下来,每天一张表格,利用金山文档进行编辑打印存档。道法、科学、体育、音乐、美术综合组全科上线,要有内容、有课件、有视频或音频,每天把上课内容截屏发送工作群,另外,杨校长和班子成员分包年级,深入钉钉班级群巡课,每天写巡课总结,及时表扬和鼓励,并提出意见或建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">八全小学部陈会改主任从凝心聚力共同成长、集体备课“实”起来、线上教研促教学等方面做汇报,并针对部分方面的不足明确下一步的努力方向。在集体备课时不仅确定本周的教学进度、教学内容,设计分层作业,对于教学中的困惑、好的方法进行交流,尤其注重备学生,注重调动学生的积极性。在作业布置方面老师们不仅用心设计分层作业,给予学生作业自主选择权并对坚持每日进行学习反馈,运用鼓励性评语,做好线上个别辅导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">林庄小学方家全主任的汇报中注重师生互动,值得各兄弟学校学习。</p><p class="ql-block ql-indent-1">崔竹园小学陈赟主任从教研促教学、批改促进步、晨诵促积累等方面作总结,尤其注重学生作业的二次订正,错误的用红笔标注圈画,做到日清、周清,不留订正的小尾巴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">樊营小学袁延林主任也从集体备课、教研活动、作业批改等方面做了详细的汇报。在教师考核方面做好周学科任务记录表,每周一篇汇报美篇进行展示。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二十里屯小学苏文锦主任从六个方面做汇报。在抓实作业,以鼓励促提升方面。学校特别重视线上作业的布置和批改,要求作业布置要做到适量,提倡分层作业;作业批改要及时,反馈到位;并鼓励教师施行线上“奖状”奖评制度。更新形式,突出网课效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李营小学的李萨主任在汇报中说到:学校教师各种形式组织课堂,线上教学的上课,每节课老师要至少提前5分钟开启课堂直播并发起签到,统计出勤人数,记录到周报中,对于迟到、缺课的学生课下及时与学生本人或学生家长沟通。正式上课前请同学们准备好上课所需要的笔记、笔等必需用品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">夏营小学的李振玲主任在汇报中说到由于网课的特殊性,因此教师在设计作业的时候特别注重作业形式的多样化,语文英语有写的、默的、视频的、录音的、打卡的,数学上通过“演一演”、“画一画”“做一做”等等等不同的形式对当天所学知识进行巩固,同时注重了作业的量适中,各学科教师能够互相均衡,做到了高效。</p> 心中有质量  行动有方向 <p class="ql-block ql-indent-1">张校长首先肯定了各个学校在前期教学活动中做出的努力,以及各个学校线上教学的亮点。37小学注重青年教师的成长;39小注重各种软件的开发,学习活动丰富;41小学注重分层作业和生本阅读的推进;42小注重集体备课,领导班子深入各年级、各班级指导;43小结合各种软件资源,及时沟通交流线上教学问题,班子写巡课总结,优秀家长分享等方面值得大家学习;八全小学注重各种激励形式调动学生学习积极性,在课堂教学和生本阅读中注重发挥小老师作用;林庄小学注重课堂师生互动,重视作业的二次批改;崔小订单式作业值得大家学习;樊营小学充分利用智慧平台,重视每周学科学习任务展示;二屯教师充分发挥集体的力量,教师分享自己的典型做法;李营小学班子深入课堂,注重集体教研。夏营规范教师授课时间,保证学生交流互动的时间,注重培优补弱。</p> 实干笃前行  行动争朝夕 <p class="ql-block ql-indent-1">最后张玉强校长从四个方面对下一步教学工作做部署:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、学校层面</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先各学校成功的做法要继续发扬,并强调领导班子要深入课堂,分包年级,加强巡课。其次强调各校要做好线上教学管理,每周一小结。最后提出团队合作能力的重要性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、教师层面</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.控制好课堂容量,精准施策,关注整体,面向全体,关注差异,分层指导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.避免题海战术,把握重点,严格落实“双减政策”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.做好培优补弱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.做好家校沟通,家校密切配合。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.注重学生的全面发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、学生层面</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.关注学生上课状态,做好学情诊断。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.重视学生阅读。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.注重学生体、美、劳的发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、家长层面</p><p class="ql-block ql-indent-1">深化沟通,多表扬、多激励、多赏识。</p>

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