不忘初心绽芳华,凝心聚力促发展——大通县小学英语张雪莲名师工作室线上启动仪式

石山乡中心学校德育安全处

<div style="text-align: center;"><font color="#167efb">凿梦</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><br></font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">携手,播种着,如春的美好</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">齐心,耕耘着,如夏的热烈</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">并肩,奋斗着,如秋的无悔</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">前行,微笑着,如冬的执着</font></div> 不忘初心展芳华,凝心聚力促发展。阳光、和风、桃李芬芳,相同的目标,统一的信念,共同的语言密码,一群理想信念相同的人,相聚在一起,展露自己的才华,实现个人的价值,不以平凡而不为,不以平静而不为,不以平常而不为,做幸福教师,育幸福学生。不忘初心,朝着幸福,她们一起出发……<br><br><br> <p class="ql-block">  为了发挥大通县小学英语名师在我县小学英语教育教学工作中的示范、辐射、引领、带动作用,进一步加强我县小学英语骨干教师队伍建设,2022年12月13日下午大通县小学英语张雪莲名师工作室启动仪式在线上召开。省教研室张晓海老师、教育局副局长刘长海同志,名师工作室全体成员、学员及小学、初中、高中英语中心学科组全体成员、初中英语赵旭峰名师工作室成员参加了启动仪式,活动由美丽大方的王莉主任主持。</p> 第一章 名师工作室主此人张雪莲老师闪亮登场<br> <div><br></div> 第二章 领导致辞,给予厚望<br> 教研室王文莲老师宣读《大通回族土族自治县教育局关于成立第二批名师、学科工作室的通知》,并宣布大通县小学英语张雪莲工作室的9位成员和1位学员。 她首先肯定了团队的每个成员都很优秀,个个都是教育精英、人人都是教学能手,是全市小学英语优秀教师的代表。同时结合工作室成立的初衷,鼓励每位成员通过课例研究、课题研究更快成长,引领英语学科教师共同提高,以此促进教学质量的提升。 第三章 一路芳华,一室馨香 十位美女闪亮登场 第四章 主持人介绍Logo设计理念 第五章 名师分享 ,启航筑梦<br> <p class="ql-block">独行快,众行远。名师工作室主持人张雪莲老师精彩的方案解读迎得了与会人员热烈地掌声。张老师分别从工作理念、工作目标、职责、措施、决心等方面进行了精要地解说,她期望通过本名师工作室方案的实施,培养一批具有先进理念和较强教学技能的优秀教师,进一步激发我县英语教师教育科研的热情。同时,推动我县英语教学不断向纵深发展。</p> 第六章 高歌远进, 一路芬芳<br> <p class="ql-block">随后工作室成员童霞老师代表全体成员进行了表态发言,她郑重承诺以“成就英语名师,带动学科成长”为基本目标,打造一个互帮互助、和谐发展的英语教学骨干精英团队。</p> 第七章 领导寄语 启航远行 <p class="ql-block">接着,教研室王文莲老师代表大通县教研室热烈祝贺张雪莲英语工作室扬帆起航,他引用一句名言寄语大家:“聚是一团火,散是满天星”,希望成员们在名师工作室引领下继续成长、专业再发展,成为超越自己、超越同事、甚至能超越导师的未来名师。勉励成员在繁忙、快速的工作节奏中,脚踏实地的同时也不忘仰望星空,开阔眼界,强调在开展过程中要严于利己,心无旁骛,努力提高自己的专业素养,发挥传帮带的作用,最后他向工作室成员提出了四点希望:一是希望成员们深入课堂,认真学习,积极参与各项活动,不断提升自己的英语素养; 二是学员之间及时交流,共同研讨,互帮互助;三是及时总结,不断反思,收集好案列,积累智慧;四是加强课题研修工作,找短板,补不足,高标准,严要求,打造学科特色,打造永胜英语课堂教学的特色。</p> <p class="ql-block">在总结发言时,希望大家以此为载体,在行动中研究,在研究中提升,在提升中反思,在反思中推进,充分发挥名师的引领、示范、指导和辐射作用,带领更多的老师走上研究型,专家型教师之路!真心希望通过名师工作室,带出一支团队,抓好一个项目,收获一批成果!</p> <br><br><br> <br><br><br> 对工作室今后工作开展提出宝贵建议,他说道:“一是希望工作室成员群策群力,努力打造优秀团队;二是期望成员们相互取长补短,传承张老师的教学经验,总结出一套独特的教学经验;三是各成员都能展示自己的个性,希望三年之后,大通英语课堂教育能结出丰硕的果实。” 天行健,君子以自强不息。在领导的关怀和专家的引领下,两个工作室从主持人到研修人员,抱团取暖,共同进步,每一位都将坚毅笃行,勤思考,勇实践,携手前行在小学英语教学不断履新的道路上,期待“百花齐放春满园”的教育盛景!从这一刻起,一群幸福的小英教师,聚集成幸福的团队,幸福地走上专业成长之路,最终让我们的学生幸福地学习英语。