<h3> 在刚刚结束的“有趣的工具”主题活动中，孩子们对各种各样的轮子产生了兴趣，他们在活动中比较轮胎的大小、宽窄、用小车在建筑区开来开去。其实，在我们的生活中除了交通工具，还有许多物品都有轮子，孩子们纷纷提出了各种问题，为什么要为柜子、箱子、椅子装上轮子呢？轮子又是怎么来的，是谁发明的呢？于是我们便开展了关于轮子的一系列活动。</h3> <h3> ⭐️ 活动一⭐️ <br>【寻找生活中的轮子】<br><br>我发现篮球架是有轮子的。</h3> <h3>三轮车和自行车是有轮子的。</h3> <h3>滑板车也有小小的轮子。</h3> <h3>小推车有一个大轮子。</h3> <h3>我还知道小汽车也有很多轮子。</h3> <h3>毛巾架也有小轮子。</h3> <h3> ⭐️ 活动二⭐️ <br>【轮子的共同特征和差别】<br><br>宸宇：他们都能向前走。<br>宝亿：都是圆形的。</h3> <h3>但是有的轮子大<br>有的轮子小<br>有的轮子宽<br>有的轮子窄</h3> <h3>有的轮子有花纹。<br>有的轮子很朴素。</h3> <h3> ⭐️ 活动三⭐️ <br>【探秘轮子：什么形状的轮子好呢？】</h3> <h3>让我们一起试一试吧。</h3> <h3>方形的有很多角，不太好滚。<br><br></h3> <h3>三角形的轮子有尖尖的角，不太好滚动。</h3> <h3>半圆形的轮子，只有圆的部分好滚。</h3> <h3>圆柱形的轮子滚得很快！<br>还是圆柱形的轮子最好！</h3> <h3>【探秘轮子：车轮是软一点好还是硬一点好？】<br><br>可凡：我喜欢软的轮子，它像果冻一样，弹弹的。</h3> <h3>灏诚：硬一点的更结实，不会弄烂，我更喜欢硬一点的。</h3> <h3> ⭐️ 活动四⭐️ <br>【车轮变变变】</h3> <h3>车轮可以做工艺品，也可以种花。</h3> <h3>【车轮玩法多】</h3> <h3>【车轮变变变】</h3> <h3> ⭐️活动五 ⭐️ <br>【轮胎加工厂】<br><br>线条,一种神奇的符号，它随着幼儿涂鸦的开始，陪伴着幼儿的成长，成为许多孩子表达内心世界的手段，只要把笔尖放到纸上移动，便形成了线，从而产生了各种各样的形象，线条其实也是幼儿最简单和最直接地表现自我的一种绘画语言。</h3> <h3>【轮子创意画——车轮滚滚】</h3> <h3>【轮子创意画——设计轮子】</h3> <h3>【轮子创意画——轮子小妙用】</h3> <h3> 活动到这里就基本结束了，我们在与孩子的对话中不断惊喜。希望对儿童来讲，他获得的不再只是知识和生活经验的再造，更重要的获得了一种对世界的态度和追求。</h3>