<h3> 鳞次栉比的城区内，不见孩子们结伴上学的身影，但电脑前手机前，丹霞学子们都正积极热情地与老师的互动，全神贯注地汲取知识呢！</h3> <h3> 网课已经进行第三周了，丹霞实验学校也涌现出了一大批勤奋好学，求知若渴的优秀学子。他们态度端正，严于律己，乐学善学，效果显著。</h3> <h3> 八一班张菁钰分享方法：首先课前要做好预习，上课紧跟老师思路积极回答老师问题；上课前要自觉完成网课老师布置的作业，准备好课本；早读任务要认真完成;背书任务不能糊弄；课后要认真整理笔记。</h3> <h3> 八二班的李泉怡则清醒独到地指出网课的优缺点，她说，“网课给我的生活节约出大量空余时间。可以用来休息和巩固掌握不牢的知识”，但同时她也认为，网课的教学形式较为单一，在学校可以轻松的与同学交流，解决难题，现在却没办法实现。</h3> <h3> 八二班的孙国豪同学更是一针见血地指出，学习态度影响一切，在培养学习兴趣，制定目标，注意预习和复习等环节的基础上，我们更应该端正态度，克服惰性，做最好的自己。</h3> <h3> 八三班的王凌毓同学分享自己心得时提到，在开始上课之前，我会提前把本节课所需的资料，练习本提前准备好，这样在上课前就不会出现老师在讲课而我在找东西这种情况，如此可以使我全身心投入课堂中。</h3> <h3> 无独有偶，八四班的谢昀格同学也指出“开始上课前，我会提前准备，绝不会等到上课前1分钟才起床，在上课前准备好所有的必需品，让我们快速地进入学习状态，提高自身专注力。同时一定要在专门的地点学习，远离分散注意力的东西。”</h3> <h3> 八四班的张曼同学更为自己列下“卷王计划表”，赏心悦目的字体，绚丽多彩的版面，足见用心。更有人民日报金句鼓舞人心，满满的正能量给同学们树立了榜样。</h3> <h3> 八五班田婧煜同学用座右铭激励自己——“自律的苦轻若鸿毛，后悔的痛重若泰山！”瞧！正在上课的她是多么的全神贯注。</h3> <h3> 八六班的胡雨涵和吴焓同学慷慨分享他们的学习心得：做好“日清”——当天学习任务不等、不拖、不推，立刻完成；做好“周清”——将一周内学习的中难疑热点、易错点、常考点归纳分类，形成知识体系；做好“月结”——尽管无法入校考试，仍要不断总结反思，查漏补缺。</h3> <h3> 八七班李晴晴同学网课过程中是这样学习的：除了每天预习，上课全神贯注，她特别提到，早读一定要认真对待，一日之计在于晨，大声背书，默写时不要自欺欺人，这样才能找到自己的不足，让自己变得更加优秀。<br> 同时，她还隔空喊话其他同学：网课是弯道超车的重要时期，一分耕耘，一分收获，希望我的这些学习方法可以帮助到其他同学。</h3> <h3> 八七班王舒瑶同学除了分享学习方法之外，也建议同学们调整心态，不要受疫情而心绪不宁，要时刻保持积极乐观的心态，做好防护，多锻炼。</h3> <h3> “梦想是凌晨拿起笔的坚持，是掀开被子的毫不犹豫和冷水扑面的清醒，是早上六点看到旭日东升的惊艳和笔记绽放的光。”在八八班石凌颖同学的座右铭中，我们发现优秀的同学总是这么的相似，总能带给我们不一样的感动。</h3> <h3> 八八班的吴沛宛同学还贴心的提醒我们，不要在上课时写作业，虽然作业写完了，课却没有听。捡了芝麻丢了西瓜。</h3> <h3> 八九班刘卓然同学说，上课要紧跟老师思路直播回放也可以多看几遍，巩固复习网课期间所学的知识。过程或许坎坷，也有许多无法避免的干扰因素，线上课堂没有线下课堂的纪律约束，也没有课堂氛围的熏陶，但网课是一场自律搏击赛，谁坚持到最后谁就是赢家！</h3> <h3> <br> 人生本没有奇迹，不过是拼了命去努力！八十班崔银晓同学就在用行动践行着自己的承诺，我们和她一样，都相信努力可能会说谎，但努力永远不会白费。</h3> <h3> 八十一班赵玉晓同学则表示，在这别样的网课氛围中，学到知识的同时也锻炼提高了自己的综合学习能力，有这样的思想觉悟，认真求实的学习态度，我们更有理由相信，她会拼搏出属于自己的优秀人生！</h3> <h3> 这样优秀的丹霞学子还有很多很多……一天的学习，同学们的笔记已分门别类写了几页，无论是学习新知还是温习旧识，都有新的收获。台灯下，书桌旁，做着作业并回忆一日所学，不觉黑夜已一点点织上房顶，回首一天的学习生活，这些优秀的同学们一定也满怀成就感。</h3> <h3> 疫情防控给学生学习带来了新挑战，丹霞实验学校师生合力，尽量让学生的居家线上学习效果达到最大化。特殊时期的线上教学工作，充分体现了丹霞全体师生在特殊时期主动作为的责任感和使命感。我们丹霞学子则一定会牢记“知识是抵御一切灾祸的盾牌”，在明天的路口毅然接过“实现中华民族伟大复兴”的接力棒！<br></h3>