阅万卷书籍，“悦”最美自己———宁武县西关小学4.8本整本书阅读分享展示

林宝桃

阅读是自我唤醒的一种方式，阅读是人成长的养分，阅读是沉醉时的天地，阅读是飞鸟的翅膀，点燃了儿时的梦想。为了让学生养成良好的阅读习惯，近两年学校致力于整本书的阅读，本学期宁武县西关小学开展了“沐浴书香，云端寻梦，共创和谐校园”为主题的第二届读书节暨整本书阅读成果展示活动。 　　我们4.8班也积极参与了本次活动，陪孩子们沉醉在书的海洋，感知书中那丰富有趣的人物，汲取书中蕴含的人生道理。本次活动孩子们用绘画、手抄报、视频、思维导图等多种形式展现自己对整本书的独特理解。班主任李老师也为孩子们颁发了相应的奖状，让我们一起去看看吧！ 神话篇 　　孟德斯鸠说：“喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。”本学期我们学习了神话篇章，孩子们阅读了《中国神话故事》，并用思维导图、绘画、手抄报等多种形式再现了故事，展现了他们在版面设计方面的灵活性，柔和的色彩不失单调，整洁的版面更彰显着智慧，每一幅纸张背后都有一个可爱的孩子，一个在阅读路上不断成长的含苞待放的花骨朵。 　　没有积累和感悟的阅读，就不是真正的阅读。为了获得知识而翻开书本，不是阅读，而是念书。阅读就是用自己喜欢的方式去记录自己阅读的足迹。人生只有一次，成长的路上因为有阅读，我们踏着古人的足迹，借鉴古人的智慧，做事更能事半功倍。 古文篇 　　朱光潜说：“人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后，这固不消说，尤其要紧的是养成读书的习惯，要在学问中寻出一种兴趣。”阅读不仅开阔了我们的视野，还促进了我们成长，我们认识到历史的沧桑，沉醉于大自然的旖旎风光，惊叹于战争的残酷，更被古人高尚的人格魅力所折服。 　　小古文，大智慧。每一篇古文中都有一个鲜活的人物形象。其中人们熟悉的孔融、陈仲举、荀巨伯……，这些人身上所展现出来的品质都值得我们学习。 边塞诗 　　麦家说：“因为不读书，你可能连自己都不认识，因为读书，你可能了解所有人，包括五百年前的和五百年后的。本学期我们学习了边塞诗，孩子们用思维导图呈现了对诗的理解。” 我手绘我思 　　孩子的世界是丰富多彩的，一张张绘画中隐藏着他们小小的身影，隐藏着他们的智慧，也隐藏着他们阅读时可爱的笑脸。 故事我会讲 　　观赏着孩子们丰富多彩的阅读成果，感受着神话的传奇、童话的美丽、寓言的智慧，我们领略着阅读下孩子一点一滴的进步，感受到他们在阅读中越来越好的一面。我相信在阅读中见证了成长，我相信他们未来能看到源头活水下的天光云影和生命跋涉中的云淡风轻！万般皆下品，唯有读书高。让我们在阅读的路上越走越远，让阅读成为孩子们必不可少的一部分。