<p class="ql-block">尊敬的家长，亲爱的同学们:</p><p class="ql-block"> 前期为了做好线上教育教学工作，咱们家长为了孩子配备了智能手机，为孩子们线上学习给予了最大的支持。目前，九年级学生已经复课，重启线下教育教学工作，但我们发现个别孩子还将手机带入课堂，严重扰乱课堂纪律，也与国家禁止中小学生电子产品进校园的政策相违背。为加强校园管理，促进学生身心健康成长，现向全校学生及家长再次发起禁止手机进校园的倡议活动。</p> 有人说，要想毁掉一个孩子，请给他一部手机。的确，手机使用不当，贻害无穷。<div>一、频繁使用手机，损害身心健康<br> 过度使用手机，孩子的情绪变得烦躁不安，抑郁寞欢，甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。</div><div>二、破坏校规校纪，影响教学秩序</div><div> 调查发现，带手机入校园的学生，较多有在课堂上玩手机的习惯。此举严重影响了听课质量，甚至干扰课堂秩序。有些学生晚上长时间玩手机，白天精力不足，影响学习效率。更有学生直接利用搜索习题答案和作文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。<br></div> 三、随意结交朋友，严重影响学业<br> 手机的过度使用加速了学生社会化，交际范围迅速扩大。有些学生用手机不仅在校内随意结交朋友，甚至联系社会不良青年，给学生健康成长造成了严重影响，给学校的管理工作造成极大不便。<br>四、炫耀攀比盛行，助长不良风气<br> 手机档次助长了学生间的攀比之风，形成了不好的校园风气，没有手机的学生更是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给部分条件较差的家庭增加了经济负担。<br> 五、不良信息泛滥，不利学生成长<br> 手机上网，微信聊天、网络游戏功能，以及不良网页，行骗短信、涉赌等信息，让心智尚未成熟月无社会经验的学生，很容易上当受骗，或是陷入不良信息泥沼无法自拔，影响学生健康成长。<div>六、配带使用手机，形成安全隐患<br> 一些学生在校园或回家路上边走路边低头玩手机，不注意道路、行人及车辆，极易对自身及他人造成安全事故。因手机丢失而造成学生之间猜疑、影响同学之间关系等事件也时有发生。<br>七、亲情逐渐疏远<br> 为了方便家长与学生的联系，家长纷纷给学生配备手机，对他们进行遥控管理，一定程度上替代了与孩子面对面沟通和交流的管理方式，导致家庭教育不到位，容易让学生养成不好的行为习惯。<br></div> 为加强管理，促进同学们身心健康成长，营造一个良好的学习环境，我校再次发出倡议:<div> 1.我校学生不得以任何理由携带智能手机进入校园，在学习期间远离电子产品。<br> 2.线上学习期间配备的手机，建议家长及时收回，妥善保管，耐心做好孩子的思想工作，端正孩子的思想认识。</div><div> 3.有事确需带手机进校园的，必须向班主任申请，保存在学校门房的人脸识别保密柜，不得将手机带入课堂。</div> <p class="ql-block"> 各位家长，做好学生的教育工作，让孩子健康成长，是我们共同的愿望和责任。希望您能一如既往地支持、配合我们的工作。让孩子把手机留在家里，将精力投入学习!</p><p class="ql-block"> 亲爱的同学们，中考迫在眉睫，让我们放下手机，回归课堂，静心学习，及时查漏补缺，以马行千里，不洗沙尘的精神冲刺中考！</p><p class="ql-block"> 银川二中满春分校政教处</p><p class="ql-block"> 2022年12月12日</p><p class="ql-block">文图：林金刚</p><p class="ql-block">签发：王忠安</p>